Фантом руки с возможностью проведения внутривенных инъекций
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
- Доступ к поверхностным венам предплечья и тыльной поверхности кисти;
- Установка системы для внутривенных инфузий, включая наложение повязки для фиксации иглы;
- Получение образца крови с использованием шприца или системы для забора крови.
Характеристики:
- Модель в мельчайших деталях представляет левую верхнюю конечность мужчины;
- Модель имеет реалистичное подвижное запястье;
- Кожа выполнена из специального силикона, который правдоподобен на ощупь, имеет длительный срок службы и позволяет легко прощупывать вены;
- Вены в области локтевой ямки и на тыле кисти видны отчетливо;
- Рабочие вены, которые можно отличить от «слепых» вен пальпацией, выполнены из самовосстанавливающегося материала, что позволяет многократно прокалывать сосуд;
- При прокалывании кожи и вены слышен характерный звук;
- Обратный ток крови в иглу свидетельствует о правильном введении иглы в вену;
- Замкнутая система вен с использованием двух флаконов с имитированной кровью значительно снижает риск протечки;
- Автоматический клапан поддерживает давление;
- Модель позволяет многократно выполнять учебные процедуры, прежде чем потребуется
Модель имеет доступ к следующим венам:
- Латеральная подкожная вена руки;
- Срединная локтевая вена;
- Медиальная подкожная вена руки;
- Вены тыльной поверхности кисти.
Рекомендуется для аудитории:
- Студенты младших курсов по специальностям: лечебное дело, педиатрия.
Интерактивная система полуавтоматического контроля качества выполнения манипуляций с предустановленными сценариями (Телементор)
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
Телементор позволяет:
- Отрабатывать практические медицинские навыки:
- Внутривенная инъекция,
- Внутримышечная инъекция,
- Постановка периферического венозного катетера,
- Снятие инфузинной системы,
- Установка инфузионной системы,
- Экстренная профилактика ВИЧ — укол иглой,
- Экстренная профилактика ВИЧ — попадание крови на кожу,
- Измерение артериального давления,
- Определение группы крови,
- Очистительная клизма,
- Промывание желудка,
- Повязка Чепец,
- Регистрация ЭКГ,
- Проведение ингаляции через небулайзер,
- Вентиляция дыхательным мешком,
- Установка ларингеальной маски,
- Интубация трахеи,
- Интубация трахеи с полным желудком,
- eFAST — Внутрибрюшное кровотечение,
- Горизонтальный П-образный узловой шов,
- Простой непрерывный шов,
- Простой узловой шов,
- Установка системы для дренирования плевральной полости,
- Подготовка к плевральной пункции,
- Плевральная пункция
- Заниматься самоподготовкой и самопроверкой;
- Проводить объективный экзамен с видеорегистрацией и листами экспертного контроля по определенному практическому навыку.
Характеристики
- Платформа Телементор включает экраны, компьютер и базу данных с записями эталонного выполнения. Каждая запись разбита на несколько этапов: предварительный, подготовительный, общение с пациентом, главный и заключительный. Этапы можно отдельно просматривать и повторять вместе с телетренером.
- Платформа включает фантомы различных частей тела человека, необходимые инструменты и расходные материалы.
- Размер экрана, на котором демонстрируется запись манипуляции, соответствует размерам экрана-стола для манипуляции.
- Возможность демонстрации записи обеспечена двумя видами — фронтальным и зенитным, которые можно менять, но по умолчанию выбраны наиболее оптимальные.
- Взаимодействие с платформой осуществляется с управляющего планшета.
- Платформа имеет интуитивно понятное управление.
Преимущества платформы Телементор:
- Возможность проведения объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ);
- Наличие единых требований к выполнению всех процедур;
- Имеет 25 процедур с полным пакетом учебных и контрольных материалов;
- Наличие алгоритма выполнения процедуры: от подготовки всего необходимого до утилизации отходов;
- Возможность самостоятельного обучения, обучения с необходимым количеством повторов до достижения идеального результата;
- Освобождает преподавателя от рутинной работы;
- Фиксирует зачет только тем студентам, которые готовы к тестированию: знают, умеют, имеют опыт;
- Ответственность за результат обучения переносится с преподавателя на обучаемого;
- Возможность использования платформы с любым тренажером
Режимы работы платформы Телементор:
- Режим студента;
- Учебный процесс: студент знакомится с материалом и вслед за виртуальным преподавателем повторяет весь порядок действий;
- Экзамен: студент демонстрирует навыки с учетом затрачиваемого времени. Объективность оценки обеспечивается видеорегистрацией. Доступно подключение планшета экзаменатора с приложениями комиссии;
- Самоконтроль: студент самостоятельно оценивает уровень освоенных навыков без занесения результатов в экзаменационный зачет;
- Режим преподавателя;
- Проверка экзаменуемого: просмотр записи выполнения манипуляций, сверка по учебным пунктам записанных экзаменов, оцененных системой как успешно сданные;
- Анализ часто повторяющихся ошибок и составление рейтинга ошибок;
- Экспорт данных, полученных в результате экзамена.
Рекомендуется для аудитории:
- Студенты всех курсов и специальностей в режиме самоподготовки.
Робот-симулятор многофункциональный взрослого человека (СимМэн базовый)
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
1. Характеристика манекена
- Автономный и беспроводной;
- Электропитание и пневмооборудование внутри манекена;
- Сменные заряжаемые аккумуляторы;
- Около 4 ч автономной работы в беспроводном режиме;
- Износоустойчивый, подходит для работы в экстремальных условиях
2. Манипуляции на дыхательных путях
- Ручное и автоматическое освобождение/блокировка дыхательных путей;
- Запрокидывание головы/выдвижение подбородка;
- Выдвижение нижней челюсти, артикуляция нижней челюсти;
- Введение желудочного зонда (оральное и назофарингеальное);
- Вентиляция мешком Амбу;
- Оротрахеальная интубация;
- Назотрахеальная интубация;
- Введение устройств: ларингеальная маска, двухпросветная трубка;
- Интубация эндотрахеальной трубкой;
- Ретроградная интубация;
- Фиброоптическая интубация;
- Транстрахеальная струйная вентиляция легких;
- Игольная крикотиреотомия;
- Хирургическая крикотиреотомия;
- Вариабельная эластичность дыхательных путей (4-й степени);
- Вариабельное сопротивление дыхательных путей (4-й степени);
- Интубация правого главного бронха;
- Раздувание живота при интубации пищевода;
- Совместимость со сторонними респираторными симуляторами
3. Трудные дыхательные пути
- Распознавание правильного положения головы;
- Невозможность интубации/возможность вентиляции;
- Невозможность интубации/невозможность вентиляции;
- Отек языка;
- Отек глотки;
- Ларингоспазм;
- Ограничение движений шеи;
- Тризм.
4. Особенности дыхательной системы
- Имитация спонтанного дыхания;
- Односторонний и двусторонний подъем грудной клетки;
- Выдыхание СО2;
- Нормальные и патологические дыхательные звуки:
- 5 областей по передней поверхности,
- 6 областей по задней поверхности;
- Сатурация кислорода и кривая сатурации.
5. Патология дыхательных путей:
- Цианоз;
- Двусторонний торакоцентез (игольный);
- Односторонний или двусторонний подъем грудной клетки;
- Двусторонние, односторонние и долевые дыхательные звуки;
- Двустороннее дренирование грудной клетки.
6. СЛР
- Удовлетворяет стандартам 2015 года;
- Компрессии при СЛР вызывают пальпируемую пульсацию, подъем кривой АД и артефакты на ЭКГ;
- Реалистичная глубина компрессий и сопротивления тканей;
- Распознавание глубины, частоты компрессий и релаксации;
- Ответная реакция в реальном времени на правильно выполненную СЛР.
7. Глаза
- Моргания (медленное, нормальное, быстрое) и мигание;
- Открытые, закрытые, приоткрытые.
8. Сердечно-сосудистая система
- Обширная библиотека ЭКГ;
- Звуки сердца – 4 области аускультации;
- Снятие ЭКГ (4 отведения);
- Отображение ЭКГ в 12 отведениях;
- Дефибрилляция и кардиоверсия;
- Кардиостимуляция.
9. Особенности системы кровообращения
- Измерение АД вручную путем выслушивания тонов Короткова;
- Пульсация на сонных, бедренных, лучевых артериях, тыльной артерии стопы, подколенных, задних больше-берцовых артериях, синхронизированная с ЭКГ;
- Сила пульса коррелирует с АД;
- Пальпация пульса распознается и фиксируется.
10. Сосудистый доступ
- Внутривенный доступ на правой руке;
- Внутрикостные инъекции в большеберцовую кость.
11. Другие особенности
- Выделение мочи (настраиваемое);
- Катетеризация катетером Фолея;
- Сменные гениталии (мужские, женские);
- Секреция: из глаз;
- Звуки кишечника;
- Звуки голоса:
- предзаписанные звуки,
- пользовательские звуки,
- воспроизведение голоса инструктора;
- Взаимодействие между инструкторами:
- несколько инструкторов могут общаться посредством встроенного динамика (по IP);
13. Монитор пациента
- Беспроводной;
- Гибко настраиваемый;
- Отображение следующих параметров:
- ЭКГ,
- SpO2,
- CO2,
- АД,
- ЦВД,
- ВЧД,
- анестетик,
- pH,
- PTC,
- PAP,
- ДЗЛК,
- НИАД,
- TOF,
- СВ,
- температура (центральная и периферическая),
- дополнительные и программируемые параметры;
- Отображение рентгенограммы;
- ЭКГ в 12 отведениях;
- Отображение пользовательских изображений и видео.
14. Рекомендуется для аудитории:
- Практикующие врачи в рамках дополнительного образования;
- Отработка командных навыков (врач+ средний мед.персонал).
Робот-симулятор многофункциональный взрослого человека (СимМэн 3G)
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
1. Характеристика манекена
- Автономный и беспроводной;
- Электропитание и пневмооборудование внутри манекен;
- Сменные заряжаемые аккумуляторы;
- Около 4 ч. автономной работы в беспроводном режиме;
- Износоустойчивый, подходит для работы в экстремальных условиях.
2. Манипуляции на дыхательных путях
- Ручное и автоматическое освобождение/блокировка дыхательных путей;
- Запрокидывание головы/выдвижение подбородка;
- Выдвижение нижней челюсти, артикуляция нижней челюсти;
- Введение желудочного зонда (оральное и назофарингеальное);
- Вентиляция мешком Амбу;
- Оротрахеальная интубация;
- Назотрахеальная интубация;
- Введение устройств: ларингеальная маска, двухпросветная трубка;
- Интубация эндотрахеальной трубкой;
- Ретроградная интубация;
- Фиброоптическая интубация;
- Транстрахеальная струйная вентиляция легких;
- Игольная крикотиреотомия;
- Хирургическая крикотиреотомия;
- Вариабельная эластичность дыхательных путей (4-й степени);
- Вариабельное сопротивление дыхательных путей (4-й степени);
- Интубация правого главного бронха;
- Раздувание живота при интубации пищевода;
- Совместимость со сторонними респираторными симуляторами.
3. Трудные дыхательные пути
- Распознавание правильного положения головы;
- Невозможность интубации/возможность вентиляции;
- Невозможность интубации/невозможность вентиляции;
- Отек языка;
- Отек глотки;
- Ларингоспазм;
- Ограничение движений шеи;
- Тризм.
4. Особенности дыхательной системы
- Имитация спонтанного дыхания;
- Односторонний и двусторонний подъем грудной клетки;
- Выдыхание СО2;
- Нормальные и патологические дыхательные звуки:
- 5 областей по передней поверхности,
- 6 областей по задней поверхности,
- Сатурация кислорода и кривая сатурации.
5. Патология дыхательных путей:
- Цианоз;
- Двусторонний торакоцентез (игольный);
- Односторонний или двусторонний подъем грудной клетки;
- Двусторонние, односторонние и долевые дыхательные звуки;
- Двустороннее дренирование грудной клетки.
6. СЛР
- Удовлетворяет стандартам 2015 года;
- Компрессии при СЛР вызывают пальпируемую пульсацию, подъем кривой АД и артефакты на ЭКГ;
- Реалистичная глубина компрессий и сопротивления тканей;
- Распознавание глубины, частоты компрессий и релаксации;
- Ответная реакция в реальном времени на правильно выполненную СЛР.
7. Глаза
- Моргания (медленное, нормальное, быстрое) и мигание;
- Открытые, закрытые, приоткрыты;
- Реакция зрачков на свет:
- синхронная/асинхронная,
- нормальная и замедленная реакция.
8. Сердечно-сосудистая система
- Обширная библиотека ЭКГ;
- Звуки сердца – 4 области аускультации;
- Снятие ЭКГ (4 отведения);
- Отображение ЭКГ в 12 отведениях;
- Дефибрилляция и кардиоверсия;
- Кардиостимуляция.
9. Особенности системы кровообращения
- Измерение АД вручную путем выслушивания тонов Короткова;
- Пульсация на сонных, бедренных, лучевых артериях, тыльной артерии стопы, подколенных, задних больше-берцовых артериях, синхронизированная с ЭКГ;
- Сила пульса коррелирует с АД;
- Пальпация пульса распознается и фиксируется.
10. Сосудистый доступ
- Внутривенный доступ на правой руке;
- Внутрикостные инъекции в большеберцовую кость;
- Система автоматического распознавания ЛС.
11. Другие особенности
- Конвульсии/фасцикуляции;
- Кровотечение:
- симуляция кровотечения из разных источников,
- артериальное и венозное,
- показатели жизнедеятельности автоматически реагируют на кровопотерю и лечение;
- Совместимость с различными модулями ран и наборами муляжей;
- Выделение мочи (настраиваемое);
- Катетеризация катетером Фолея;
- Сменные гениталии (мужские, женские);
- Секреция: из глаз, ушей, носа, рта, кровь, слизь, ликвор и др.
- Профузное потоотделение;
- Звуки кишечника;
- Звуки голоса:
- предзаписанные звуки,
- пользовательские звуки,
- воспроизведение голоса инструктора;
- Взаимодействие между инструкторами:
- несколько инструкторов могут общаться посредством встроенного динамика (по IP).
12. Фармакология
- Система автоматического распознавания ЛС распознает лекарственный препарат и его дозировку (с использованием технологии RFID);
- Обширная библиотека ЛС;
- Автоматический или программируемый физиологический ответ.
13. Монитор пациента
- Беспроводной;
- Гибко настраиваемый;
- Отображение следующих параметров:
- ЭКГ,
- SpO2,
- CO2,
- АД,
- ЦВД,
- ВЧД,
- анестетик,
- pH,
- PTC,
- PAP,
- ДЗЛК,
- НИАД,
- TOF,
- СВ,
- температура (центральная и периферическая),
- дополнительные и программируемые параметры;
- Отображение рентгенограммы
- ЭКГ в 12 отведениях;
- Отображение пользовательских изображений и видео.
14. Рекомендуется для аудитории:
- Практикующие врачи в рамках дополнительного образования;
- Отработка командных навыков (врач+ средний мед.персонал).
Тренажер для пальпации молочных желез и лимфатических узлов с возможностью модификации характера и локализации патологических изменений
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
- Клиническое обследование молочных желез (КОМЖ);
- Самообследование молочных желез (СОМЖ);
- Идентификация анатомических ориентиров;
- Идентификация лимфатических узлов (подмышечных, над- и подключичных);
- Диагностика патологических образований и определение их локализации;
- Взаимодействие пациента и медицинского специалиста
Характеристики:
- Тренажер имеет 6 легкозаменяемых муляжей патологических структур, включая раковые опухоли —2 см, 3 см, 5 см, кисту, фиброзно-кистозную мастопатию, фиброадному;
- Мягкие ткани молочных желез реалистичны визуально и на ощупь;
- Ключичные и подмышечные подкладки созданы для точного размещения муляжей лимфатических узлов;
- Муляжи патологических структур можно разместить в различных заранее определенных точках и легко поменять местами;
- Тренажер комфортен для ношения в течение длительного времени, которое требуется для объективно структурированного клинического обследования и оценивания;
- Можно применять как на условном пациенте, так и на стенде
Рекомендуется для аудитории:
- Студенты старших курсов по специальности лечебное дело, педиатрия. Ординаторы.
Экранный симулятор виртуального пациента (Боткин)
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
Первый отечественный экранный симулятор пациента с терапевтической патологией. Выполнен в виде сенсорного стола-экрана, регулирующегося по высоте и углу наклона, на котором изображен виртуальный пациент в обстановке, приближенной к реальной обстановке кабинета врача-терапевта
Диалог с персонажем реализован в виде экранного окна с текстовым чатом, имитирующим вопросы врача, уточняющие жалобы и анамнез, и ответы пациента.
Ответы пациента на вопросы врача не содержат медицинской терминологии.
Пользователь имеет возможность выбора после каждого вопроса, какие из ответов пациента необходимо добавить в историю болезни.
Пользователь имеет возможность вернуться к любому заданному ранее вопросу на боковом окне чата.
Интерфейс программы позволяет скрывает/отображать окно чата по желанию пользователя нажатием соответствующей кнопки меню.
Пользователь имеет возможность вернуться к любой записи истории болезни на соответствующем боковом окне.
Во время прохождения модуля пользователю доступны следующие кнопки управления персонажем:
- Поворот пациента вправо/влево;
- Перемещение выше/ниже;
- Перемещение влево/вправо;
- Приближение/отдаление;
- Центрирование.
Пользователь имеет возможность указать на стандартные точки на теле пациента, в которых необходимо провести пальпацию, с последующим отображением результата на экране.
3D-модель пациента имеет интерактивные точки для симуляции пальпации лимфатических узлов, верхушечного толчка, магистральных сосудов, щитовидной железы, поверхностной и глубокой пальпации живота.
Пользователь имеет возможность выбора для каждой точки пальпации, какие из результатов необходимо добавить в историю болезни.
Этап аускультации сопровождается воспроизведением аудиофайлов, соответствующих точкам аускультации в норме и при патологии согласно выбранному модулю.
В процессе прохождения модуля пользователь имеет доступ к окну дифференциальной диагностики для выбора заболеваний на основании собранных на текущий момент данных.
Пользователь имеет возможность назначить каждый диагноз из списка в качестве основного, сопутствующего заболевания или осложнения.
Пользователь имеет возможность выбора из списка необходимых для назначения лабораторных исследований с последующим отображением числовых значений в истории болезни.
Пользователь имеет возможность выбора из списка необходимых для назначения методов инструментальных исследований с последующим отображением заключения в истории болезни.
Пользователь имеет возможность выбора из списка консультаций необходимых специалистов с последующим отображением заключения врача в истории болезни.
В процессе прохождения модуля пользователь имеет доступ к окну со схемой для быстрого перехода к тому или иному этапу обследования пациента.
На основании данных дополнительных исследований пользователь имеет возможность уточнения ранее выбранного диагноза согласно современным классификациям (на основании клинических рекомендаций РФ) и выбора кода МКБ-10.
Пользователь имеет возможность обоснования окончательного диагноза путём отбора занесенных в историю болезни пунктов.
Исходя из поставленного диагноза, пользователь имеет возможность назначения соответствующих методов лечения и рекомендаций.
Выбор лекарственных препаратов осуществляется путём поиска в специальной строке с ручным указанием дозы, кратности, режима приёма
Пользователь имеет возможность указать дозу препарата, способ введения, кратность и продолжительность приема вручную.
Назначение немедикаментозных методов лечения осуществляется путём выбора рекомендаций из списка.
По завершении формирования истории болезни пользователь получает экранный отчёт с указанием ошибочных, пропущенных и правильных записей, выбранных диагнозов, классификаций, обоснований диагноза, назначений дополнительных исследований и консультаций, методов лечения и препаратов.
Время решения пользователем клинической задачи сохраняется и фиксируется в отчёте обучающегося.
Продукт предоставляет возможность экспорта отчёта обучающегося в формате xml в указанную папку на локальном компьютере или в локальной сети.
Продукт предоставляет возможность распечатки отчёта обучающегося, а также печати в файл формата pdf для последующего просмотра и дебрифинга.
Продукт предоставляет возможность отработки алгоритма обследования пациентов со следующими терапевтическими патологиями:
- Хронический панкреатит;
- Неспецифический язвенный колит;
- Язвенная болезнь желудка, ассоциированная с H. pylori;
- Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь;
- Хронический гастрит;
- Болезнь Крона;
- Синдром раздраженного кишечника;
- Хронический вирусный гепатит;
- Желчекаменная болезнь;
- Бронхиальная астма;
- Хроническая обструктивная болезнь легких;
- Пневмония;
- Экссудативный плеврит;
- Легочная гипертензия;
- Абсцесс легкого;
- Пневмоторакс;
- Туберкулёз;
- Хроническая ревматическая болезнь сердца;
- Гипертоническая болезнь;
- Стенокардия напряжения;
- Перикардит;
- Миокардиты;
- Нарушение ритма и проводимости;
- Вторичная артериальная гипертензия;
- Митральный стеноз;
- Аортальный стеноз;
- Аортальная недостаточность;
- Трикуспидальный стеноз;
- Трикуспидальная недостаточность;
- Остеопороз;
- Подагра;
- Остеоартроз;
- Анкилозирующий спондилоартрит;
- Системная красная волчанка;
- Ревматоидный артрит;
- В12- и фолиеводефицитная анемия;
- Железодефицитная анемия;
- Гемолитическая анемия;
- Наследственный микросфероцитоз;
- Пароксизмальная ночная гемоглобинурия;
- Хронический миелолейкоз;
- Хронический лимфолейкоз;
- Острый лейкоз;
- Гемофилия;
- Амилоидоз почек;
- Хроническая болезнь почек;
- Ожирение;
- Первичный гипотиреоз;
- Гипотиреоз;
- Сахарный диабет;
- Диффузный токсический зоб;
- Болезнь Иценко-Кушинга;
- Гиперальдостеронизм;
- Диффузный токсический зоб
Рекомендуется для аудитории:
- Студенты старших курсов по специальности лечебное дело, педиатрия. Ординаторы. В качестве самоподготовки.
Мобильный модуль обеспечения проходимости верхних дыхательных путей
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
1. Симулятор для имитации эндотрахеальной интубации с возможностью моделирования отека дыхательных путей:
- Дистанционное электронное управление;
- Монитор выполнения манипуляции;
- Возможность создания собственных чек-листов;
- Пользовательский архив с распечаткой данных;
- Реалистичная анатомия;
- Назо- и оротрахеальная интубация;
- Постановка ларингеальной маски;
- Использование комбитрубки.
2. Навыки, отрабатываемые на модуле:
- Назо- и оротрахеальная интубация (с соблюдением всех требований и особенностей);
- Постановка ларингеальной маски;
- Использование комбитрубки;
- Использование кислородной лицевой маски (носовых катетеров);
- Использование прортативной маски;
- Коникотомия (классическая, пункционная, с помощью разных типов коникотомов).
3. Рекомендуется для аудитории:
- Практикующие врачи в рамках дополнительного образования;
- Студенты старших курсов по специальностям: лечебное дело, педиатрия.
Манекен-симулятор недоношенного младенца Недоношенная Анюта (Premature Anne)
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
1. Дыхательные пути и дыхательная система:
- Анатомически точные и реалистичные;
- Приемы открытия объема легких;
- Оротрахеальная интубация;
- Установка ларингеальной маски;
- Контроль проходимости дыхательных путей;
- Аспирация;
- Введение желудочного зонда;
- Нормальные и патологические дыхательные шумы;
- Симуляция сатурации кислорода.
2. Сердечно-сосудистая система:
- Аускультация сердца;
- Центральный цианоз.
3. Сосудистый доступ:
- Пуповина с внутривенным и артериальным доступом для введения жидкостей ;
- Симуляция тока крови при катетеризации;
- Симуляция постановки внутривенного катетера.
4. Звуки:
- Сердце:
- норма,
- шум Остина-Флинта,
- шум Стилла,
- дефект межпредсердной перегородки,
- ДМЖП,
- стеноз легочной артерии и др.
- Голос: одышка, плач, крик;
- Дыхание:
- норма,
- крупнопузырчатые хрипы,
- мелкопузырчатые хрипы,
- пневмония,
- стридор,
- одышка.
5. Другие особенности:
- Реалистичная глубина компрессий;
- Наличие монитора пациента с параметрами, отображаемыми согласно запущенному сценарию.
6. Рекомендуется для аудитории:
- Практикующие врачи в рамках дополнительного образования;
- Отработка командных навыков (врач+ средний мед.персонал).
Виртуальный симулятор осмотра глазного дна ОптоСим
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
- воспроизводится оптическое увеличение хрусталика человека,
- сосудистая оболочка может сужать и расширять «зрачок»,
- для воспроизведения различных клинических ситуаций можно активировать саккадическую функцию симулятора,
- включен учебный модуль по практическим навыкам офтальмоскопии и оценке степени овладения ими,
- включена тестовая программа для оценки точности диагностики,
- включена нормальная офтальмоскопическая картина и следующие заболевания сетчатки:
- диабетическая ретинопатия,
- гипертензивная ретинопатия,
- отек диска зрительного нерва,
- подробное описание всех перечисленных заболеваний сетчатки.
Рекомендуется для аудитории:
- Студенты старших курсов по специальностям: лечебное дело, педиатрия.
Симулятор пациента для лечения неотложных состояний у новорожденных СимНьюБи (SimNewB)
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
1. Дыхательные пути и дыхательная система:
- Анатомически точные и реалистичные;
- Приемы открытия объема легких;
- Оро- и назотрахеальная интубация;
- Установка ларингеальной маски;
- Прием Селлика;
- Вентиляция с положительным давлением;
- Интубация правого главного бронха;
- Выдыхание СО2;
- Контроль проходимости дыхательных путей;
- Аспирация;
- Различное сопротивление дыхательных путей;
- Введение желудочного зонда;
- Раздувание живота при интубации пищевода;
- Спонтанное дыхание с различной частотой;
- Двусторонний или односторонний подъем грудной клетки в ответ на ИВЛ;
- Нормальные и патологические дыхательные шумы;
- Симуляция сатурации кислорода;
- Дыхательные осложнения;
- Пневмоторакс.
2. Сердечно-сосудистая система:
- Обширная библиотека ЭКГ с ЧСС 10–300 уд. в минуту;
- Автоматическая регистрация пальпации пульса на плечевой артерии;
- Мониторинг ЭКГ в 3 отведениях;
- Измерение АД вручную путем выслушивания тонов Короткова (на левой руке) или автоматически;
- Пальпируемый пульс на пупочной артерии и двусторонний пульс на плечевых артериях, синхронизированный с ЭКГ;
- Аускультация сердца;
- Центральный цианоз.
3. Сосудистый доступ:
- Пуповина с внутривенным и артериальным доступом для введения жидкостей;
- Симуляция тока крови при катетеризации;
- Двусторонний внутрикостный доступ.
4. Звуки:
- Сердце:
- норма,
- систолический шум,
- шум Остина-Флинта,
- шум Стилла,
- дефект межпредсердной перегородки,
- ДМЖП,
- стеноз легочной артерии и др.
- Голос: одышка, плач, крик, икота и др.
- Дыхание: норма, стридор, пневмония и др.
5. Другие особенности:
- Движения всех конечностей (вялые, в тонусе, спонтанные движения и судороги);
- Сменные зрачки (суженные, расширенные и нормальные);
- Реалистичная глубина компрессий;
- Регистрация параметров СЛР с оценкой качества;
- Наличие монитора пациента с параметрами, отображаемыми согласно запущенному сценарию.
6. Рекомендуется для аудитории:
- Практикующие врачи в рамках дополнительного образования;
- Отработка командных навыков (врач + средний мед.персонал).
Виртуальный симулятор для имитации ультразвуковой диагностики
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
- Практические занятия с использованием реалистичных анатомических структур, патологических и физиологических состояний на пальпируемом реалистичном манекене.
- Реалистичное изображение, включающее обычные атрибуты и артефакты ультразвуковой визуализации.
- Возможность записи и поиска, в том числе с применением фиксации изображений и записи видеороликов.
- Отчеты о клинических данных по завершении каждого случая.
- Визуализация внешней 3D-карты.
- Специальные задачи по освоению навыков и процедур.
- Отображение достигнутых целей повышения квалификации, обеспечивающее возможность самооценки, а также мониторинга уровня компетентности инструктором.
- В симуляторе U/S Mentor сочетается реалистичный манекен с реалистичными внешними ориентирами и реалистичными виртуальными пациентами для симуляции различных анатомических структур, физиологических и патологических состояний.
- Он обеспечивает всестороннюю рабочую среду с анатомически точной антропоморфической фигурой с пальпируемыми костями, определяемыми на ощупь мышцами и реалистичным кожным покровом. Имеются взаимозаменяемые манекены женщины и мужчины.
- U/S Mentor оборудован различными реалистично ощущаемыми симуляционными ультразвуковыми зондами, имеющими отношение к установленным модулям.
- В платформе U/S Mentor использован компьютер «все в одном» с 23″ многоточечным сенсорным экраном высокого разрешения в сочетании с беспроводными клавиатурой и мышью для простой и изящной компоновки.
Рекомендуется для аудитории:
- Практикующие врачи в рамках дополнительного образования;
- Отработка командных навыков (врач + средний мед.персонал);
- Студенты старших курсов.
Виртуальный симулятор для отработки практических навыков в бронхоскопии, эзофагогастродуоденоскопии и колоноскопии
(состоит из двух модулей)
Основные характеристики и отрабатываемые навыки:
1. Модуль ФГДС и колоноскопии:
- наиболее совершенное средство обучения практическим навыкам эндоскопии ЖКТ и проведению диагностических и терапевтических желудочно-кишечных процедур;
- более 100 задач и клинических случаев у виртуальных пациентов;
- всесторонний учебный план освоения практических навыков;
- 3D-карта, индикатор боли и виртуальный инструктор обеспечивают динамичную обратную связь в целях ориентирования, работы петлей и обеспечения безопасности пациента в ходе симуляции;
- реалистичная симуляция на экране монитора;
- единственный симулятор для освоения практических навыков EUS (эндоскопической ультрасонографии);
- удобная для пользователя мобильная платформа, оснащенная модулями для применения гибких бронхоскопов;
- симулятор с доказанной эффективностью для освоения практических навыков в области эндоскопии ЖКТ, валидированный в более чем 40 исследованиях
2. Модуль бронхоскопии:
- Реалистичная обучающая среда с применением аутентичного эндоскопа с обратной тактильной связью, а также реалистичная визуализация с отображением на 24’’ сенсорном экране;
- Гибкая конфигурация системы обеспечивает возможность использования латеральной либо задней рабочей позиции для обучения в составе группы или одного обучаемого;
- Эта платформа является наиболее всесторонней из имеющихся для обучения практическим навыкам в области бронхоскопии;
- Реалистичная симуляция, характеризующаяся аутентичным охватом эндоскопа, тактильной обратной связью и гибкой настройкой рабочей среды, позволяющей проводить обучение в составе группы;
- Реалистичные случаи у виртуальных пациентов смоделированы на основании случаев у реальных пациентов;
- Симуляция включает применение седативных препаратов, местного обезболивания, реакцию основных показателей состояния организма, кашель и осложнения;
- Уникальная обучающая среда улучшает 3D-восприятие, понимание анатомии и процедуры;
- Процесс обучения и аттестации построен с учетом безопасности пациента, адекватности процедуры, клинической обоснованности, эффективности диагностики и безопасности оборудования.
3. Рекомендуется для аудитории:
- Практикующие врачи в рамках дополнительного образования;
- Отработка командных навыков (врач + средний мед.персонал).
ПЕРЕЧЕНЬ
ОБОРУДОВАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИХ ПРОЦЕДУР НА МАНЕКЕНАХ
ИНСТИТУТА СИМУЛЯЦИОННЫХ И АККРЕДИТАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Отдел симуляционно-тренинговых технологий по профилю неотложной помощи
3 этаж
Кабинет № 23-001. Отделение травматологии
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Тренажёр оказания первой помощи |
Отработка навыков оказание помощи пострадавшему при различных чрезвычайных ситуациях: — извлечение раненого из завалов, — извлечение из легковой автомашины — первая помощь при кровотечениях, — переломах и вывихах, — фиксация позвоночника (в том числе шейного отдела), — использование табельных и подручных средств фиксации при травме конечностей, — использование шины KED — использование тракционной шины — торакоцентез при напряженном пневмотораксе — транспортировка больных |
1 |
2 |
Манекен «Оживлённая Анна» с печатным устройством |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка; — контроль параметров СЛР световым индикатором с выводом на печать. |
1 |
3 |
Тренажёр для изучения сердечно-лёгочной реанимации (торс) с печатным устройством |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка; — контроль параметров СЛР световым индикатором с выводом на печать. |
1 |
4 |
Манекен-тренажёр “Little Anne” |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка. Щелчок при компрессиях дает звуковое подтверждение правильности глубины компрессий |
4 |
5 |
Манекен ребенка “Little Junior” |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации у ребенка: Проходимость дыхательных путей может быть восстановлена приемами запрокидывания головы, подъема подбородка или выведения нижней челюсти. — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка. Щелчок при компрессиях дает звуковое подтверждение правильности глубины компрессий |
1 |
6 |
Набор манекен—тренажёров Little family Pack |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации и эвакуации В наборе: — взрослый торс Little Anne, детский торс Little Junior и младенец Baby Anne. Разработан с учетом реальных анатомических различий между взрослым человеком, ребенком и младенцем. |
1 |
7 |
Кресло-коляска |
Отработка навыков: — Правильной усадки и расположения больных лишившихся возможности самостоятельно передвигаться — Транспортировки больных |
1 |
8 |
Складные носилки |
Отработка навыков для перемещения пациентов — транспортировать пациента в положениях «сидя», «лежа» — транспортировка пациента на носилках в лифтах в условиях узких лестничных пролетов — перемещения пациентов в транспортных средствах экстренной медицинской помощи (наземных, воздушных и пр.), и в помещениях |
2 |
9 |
Щит для переноски пострадавшего в комплекте с ремнями и устройством для крепления головы |
— Отработка навыков стабилизации и фиксации головы — Отработка навыков иммобилизации и транспортировки пациентов с травмами верхних и нижних конечностей, травмами спины и шейного отдела позвоночника — Отработка навыков фиксации с помощью ременной системы пострадавшего любого телосложения |
6 |
10 |
Шины для фиксации бедра с тракцией ШД-01 |
— Отработка навыков проведение транспортной иммобилизации нижней конечности, с элементами вытяжения, у пострадавших с переломами бедра и голени. — Отработка навыков быстрой и удобной фиксация косынками при наложении шины |
2 |
11 |
Комплект шин транспортных складных взрослых и детских |
— Отработка навыков наложения шин для верхней конечности — Отработка навыков наложения шин для нижней конечности |
16 |
12 |
Шина для иммобилизации и фиксации переломов HM SPLINT |
— фиксация при травме конечностей современными способами |
2 |
13 |
Шейный фиксатор |
Шейный фиксатор Шанца Отработка навыков фиксации при травме шеи |
12 |
14 |
Бинты, жгуты, различные медицинские шины |
Отработка навыков — Наложения различных видов повязок — Остановки кровотечения — Шинирование верхних и нижних конечностей при травмах (переломах и вывихах). |
в наличии |
15 |
Мотоциклетный шлем |
Отработка навыков: — Приёмы снятия шлема с пострадавшего в ДТП мотоциклиста — Фиксация шейного отдела позвоночника |
1 |
16 |
Комплект ран и травм для многофункционального симулятора. Учебный набор криминалистических ран |
Имитация различного вида травм с использованием накладок, а также набора специальных красок, мазей, имитаторов крови при проигрывании сценариев с помощью студентов в роли пострадавшего (накладывается на стандартизированного пациента) |
2 |
17 |
Модель вылетного ранения шрапнелью подмышку |
Отработка навыков оказание первой помощи при ранении груди (накладывается на стандартизированного пациента) |
1 |
18 |
Набор накладных муляжей для имитации ран и кровотечений |
— муляж гильотинной ампутации — муляж открытого перелома большеберцовой кости — муляж открытого перелома плечевой кости — муляж открытого пневмоторакса грудной клетки — муляж огнестрельной раны руки — раны-наклейки в ассортименте |
2 |
Уважаемые коллеги.
О наличии расходного материала и мед.инструментария к манекенам и фантомам, просьба уточнять заранее.
Кабинет № 23-002. Отделение общего ухода
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Полноростовой манекен для обучения иммобилизации или уходу за пациентом со сгибаемыми конечностями |
— размещение (перемещение в кровати) — аспирация — наложение повязок влажных и сухих — постановка клизмы — внутримышечные инъекции — кормление через назогастральный зонд — уход за стомой — промывание желудка — катетризация уретры — мытье пациента |
1 |
2 |
Кровать функциональная |
Отработка навыков сестринского ухода за больным в различных положениях тела |
1 |
3 |
Ростомер металлический со стульчиком |
Медицинское приспособление для точного измерения человеческого роста в положении стоя и сидя. Удобная планка позволяет легко фиксировать измерительные показатели на соответствующей высоте. |
1 |
4 |
Пикфлоуметр |
Отработка навыков пикфлоуметрии — определения пиковой объемной скорости форсированного выдоха |
3 |
5 |
Тренажёр для отработки навыков внутримышечных инъекций в ягодицу (прозрачная модель анатомического строения) |
Отработка навыков инъекций и визуализация анатомии ягодичной области |
1 |
6 |
Тренажёр для внутримышечных инъекций, ягодица |
Отработка навыков внутримышечных инъекций в ягодичную область |
1 |
7 |
Тренажер для внутримышечных и подкожных инъекций |
Отработка навыков подкожных инъекций Реалистичные тактильные характеристики и ощущение сопротивления и прокола под иглой Подушечка фиксируется к руке манекена или стандартизированного пациента с помощью широкого регулирующегося ремня |
1 |
8 |
Учебный тренажёр для внутримышечных инъекций, плечо |
Отработка навыков внутримышечных инъекций в плечо |
1 |
9 |
Модель руки для внутривенных инъекций |
— внутривенные инъекции — внутривенные инфузии — пункции периферийных вен для взятия крови — введение венозного катетера |
8 |
10 |
Фантом руки с возможностью проведения внутривенных инъекций |
— доступ к поверхностным венам предплечья и тыльной поверхности кисти; — установка системы для внутривенных инфузий, включая наложение повязки для фиксации иглы; — получение образца крови с использованием шприца или системы для забора крови |
1 |
11 |
Тренажёр-накладка для внутривенных инъекций |
— внутривенные инъекции — пункции периферийных вен для взятия крови |
20 |
12 |
Имитатор кисти с венами для обучения внутривенным инъекциям |
— внутривенные инъекции — пункции периферийных вен для взятия крови — применение систем «бабочка» |
2 |
13 |
Штатив для внутривенных вливаний |
Штатив для длительных вливаний предназначен для размещения флаконов и одноразовых систем с лекарственными растворами, используемыми при проведении лечебных процедур |
2 |
14 |
Деструктор игл |
— позволяет непосредственно после инъекции производить уничтожение иглы, что снижает риски для других лиц от возможности укола использованной иглой |
1 |
15 |
Имитатор для обучения постановки клизмы |
Отработка навыков постановки клизмы с использованием традиционных приспособлений (кружки Эсмарха) |
1 |
16 |
Тренажёр катетеризации мочевого пузыря (женский) |
— выведение мочи при острой и хронической задержке с помощью различных видов катетеров — введение в мочевые пути лекарств — получение мочи для лабораторного исследования — определение ёмкости мочевого пузыря — промывание мочевого пузыря — выявление непроходимости мочевых путей и локализация препятствий |
1 |
17 |
Тренажёр катетеризации мочевого пузыря (мужской) |
— выведение мочи при острой и хронической задержке с помощью различных видов катетеров — введение в мочевые пути лекарств — получение мочи для лабораторного исследования — определение ёмкости мочевого пузыря — промывание мочевого пузыря — выявление непроходимости мочевых путей и локализация препятствий |
1 |
18 |
Прозрачный тренажёр для отработки навыков катетеризации у женщин |
— выведение мочи при острой и хронической задержке с помощью различных видов катетеров — введение в мочевые пути лекарств — получение мочи для лабораторного исследования — определение ёмкости мочевого пузыря — промывание мочевого пузыря — выявление непроходимости мочевых путей и локализация препятствий — демонстрация анатомии органов таза — визуализация процесса катетеризации на всех этапах |
1 |
19 |
Прозрачный тренажёр для отработки навыков катетеризации у мужчин |
— выведение мочи при острой и хронической задержке с помощью различных видов катетеров — введение в мочевые пути лекарств — получение мочи для лабораторного исследования — определение ёмкости мочевого пузыря — промывание мочевого пузыря — выявление непроходимости мочевых путей и локализация препятствий — демонстрация анатомии органов таза — визуализация процесса катетеризации на всех этапах |
1 |
20 |
Манекен, имитирующий мужской таз со сменными гениталиями |
— катетеризация мочевого пузыря — постановка клизмы — внутримышечные инъекции |
2 |
18 |
Учебная модель торса в разрезе для перорального питания |
— изучение анатомии носа, трахеи, глотки и желудка — отработка техники правильного введения трубки или катетера через рот или нос — техника ухода за трахеостомой |
1 |
19 |
Тренажер для постановки желудочного зонда |
— энтеральное кормление реальной жидкой пищей из трех доступов — визуальный контроль манипуляции — введение орального или назогастрального зонда, введение гастростомической трубки — возможность придания положения Фаулера |
1 |
20 |
Тренажер обучения манипуляциям на дыхательных путях (взрослый), на стойке |
Отработка навыков ларингоскопии с использованием аспирации и очистки дыхательных путей. Этот тренажер имитирует пациента без анестезии с активной рвотой. Имеет следующие анатомические ориентиры: зубы, язык, ротовая и носовая части глотки, гортань, надгортанник, черпаловидные хрящи, ложные и истинные голосовые связки, трахея, легкие, пищевод, перстневидный хрящ и желудок. Предназначен для отработки следующих процедур: оральной, пальцевой и назальной интубации, введения Е.Т., Е.О.А., Р.Т.L., L.М.А., Е.G.Т.А., Combitube® и системы КING, приема Селлика, вентиляции, СЛР, аспирации. |
1 |
Уважаемые коллеги.
О наличии расходного материала и мед.инструментария к манекенам и фантомам, просьба уточнять заранее.
Кабинет № 23-002. Отделение общего ухода
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Полноростовой манекен для обучения иммобилизации или уходу за пациентом со сгибаемыми конечностями |
— размещение (перемещение в кровати) — аспирация — наложение повязок влажных и сухих — постановка клизмы — внутримышечные инъекции — кормление через назогастральный зонд — уход за стомой — промывание желудка — катетризация уретры — мытье пациента |
1 |
2 |
Кровать функциональная |
Отработка навыков сестринского ухода за больным в различных положениях тела |
1 |
3 |
Ростомер металлический со стульчиком |
Медицинское приспособление для точного измерения человеческого роста в положении стоя и сидя. Удобная планка позволяет легко фиксировать измерительные показатели на соответствующей высоте. |
1 |
4 |
Пикфлоуметр |
Отработка навыков пикфлоуметрии — определения пиковой объемной скорости форсированного выдоха |
3 |
5 |
Тренажёр для отработки навыков внутримышечных инъекций в ягодицу (прозрачная модель анатомического строения) |
Отработка навыков инъекций и визуализация анатомии ягодичной области |
1 |
6 |
Тренажёр для внутримышечных инъекций, ягодица |
Отработка навыков внутримышечных инъекций в ягодичную область |
1 |
7 |
Тренажер для внутримышечных и подкожных инъекций |
Отработка навыков подкожных инъекций Реалистичные тактильные характеристики и ощущение сопротивления и прокола под иглой Подушечка фиксируется к руке манекена или стандартизированного пациента с помощью широкого регулирующегося ремня |
1 |
8 |
Учебный тренажёр для внутримышечных инъекций, плечо |
Отработка навыков внутримышечных инъекций в плечо |
1 |
9 |
Модель руки для внутривенных инъекций |
— внутривенные инъекции — внутривенные инфузии — пункции периферийных вен для взятия крови — введение венозного катетера |
8 |
10 |
Фантом руки с возможностью проведения внутривенных инъекций |
— доступ к поверхностным венам предплечья и тыльной поверхности кисти; — установка системы для внутривенных инфузий, включая наложение повязки для фиксации иглы; — получение образца крови с использованием шприца или системы для забора крови |
1 |
11 |
Штатив для внутривенных вливаний |
Штатив для длительных вливаний предназначен для размещения флаконов и одноразовых систем с лекарственными растворами, используемыми при проведении лечебных процедур |
2 |
12 |
Деструктор игл |
— позволяет непосредственно после инъекции производить уничтожение иглы, что снижает риски для других лиц от возможности укола использованной иглой |
1 |
13 |
Имитатор для обучения постановки клизмы |
Отработка навыков постановки клизмы с использованием традиционных приспособлений (кружки Эсмарха) |
1 |
14 |
Тренажер для обучения катетеризации мочевого пузыря |
— выведение мочи при острой и хронической задержке с помощью различных видов катетеров — введение в мочевые пути лекарств — получение мочи для лабораторного исследования — определение ёмкости мочевого пузыря — промывание мочевого пузыря — выявление непроходимости мочевых путей и локализация препятствий |
1 |
15 |
Учебный тренажёр женской катетеризации |
Тренажёр катетеризации мочевого пузыря (женский) — выведение мочи при острой и хронической задержке с помощью различных видов катетеров — введение в мочевые пути лекарств — получение мочи для лабораторного исследования — определение ёмкости мочевого пузыря — промывание мочевого пузыря — выявление непроходимости мочевых путей и локализация препятствий |
1 |
16 |
Учебный тренажёр мужской катетеризации |
Тренажёр катетеризации мочевого пузыря (мужской) — выведение мочи при острой и хронической задержке с помощью различных видов катетеров — введение в мочевые пути лекарств — получение мочи для лабораторного исследования — определение ёмкости мочевого пузыря — промывание мочевого пузыря — выявление непроходимости мочевых путей и локализация препятствий |
1 |
17 |
Прозрачный тренажёр для отработки навыков катетеризации у женщин |
— выведение мочи при острой и хронической задержке с помощью различных видов катетеров — введение в мочевые пути лекарств — получение мочи для лабораторного исследования — определение ёмкости мочевого пузыря — промывание мочевого пузыря — выявление непроходимости мочевых путей и локализация препятствий — демонстрация анатомии органов таза — визуализация процесса катетеризации на всех этапах |
1 |
18 |
Прозрачный тренажёр для отработки навыков катетеризации у мужчин |
— выведение мочи при острой и хронической задержке с помощью различных видов катетеров — введение в мочевые пути лекарств — получение мочи для лабораторного исследования — определение ёмкости мочевого пузыря — промывание мочевого пузыря — выявление непроходимости мочевых путей и локализация препятствий — демонстрация анатомии органов таза — визуализация процесса катетеризации на всех этапах |
1 |
19 |
Манекен, имитирующий мужской таз со сменными гениталиями |
— катетеризация мочевого пузыря — постановка клизмы — внутримышечные инъекции |
2 |
20 |
Учебная модель торса в разрезе |
Учебная модель торса в разрезе для перорального питания — изучение анатомии носа, трахеи, глотки и желудка — отработка техники правильного введения трубки или катетера через рот или нос — техника ухода за трахеостомой |
1 |
18 |
Тренажер для постановки желудочного зонда |
— энтеральное кормление реальной жидкой пищей из трех доступов — визуальный контроль манипуляции — введение орального или назогастрального зонда, введение гастростомической трубки — возможность придания положения Фаулера |
1 |
19 |
Голова для обучения интубации |
Отработка навыков ларингоскопии с использованием аспирации и очистки дыхательных путей. Этот тренажер имитирует пациента без анестезии с активной рвотой. Имеет следующие анатомические ориентиры: зубы, язык, ротовая и носовая части глотки, гортань, надгортанник, черпаловидные хрящи, ложные и истинные голосовые связки, трахея, легкие, пищевод, перстневидный хрящ и желудок. Предназначен для отработки следующих процедур: оральной, пальцевой и назальной интубации, введения Е.Т., Е.О.А., Р.Т.L., L.М.А., Е.G.Т.А., Combitube® и системы КING, приема Селлика, вентиляции, СЛР, аспирации. |
1 |
Уважаемые коллеги.
О наличии расходного материала и мед.инструментария к манекенам и фантомам, просьба уточнять заранее.
Кабинет № 23-003. Акушерско-неонатологическое отделение
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Имитатор родов |
— Реалистичная отработка навыков оперативного извлечения плода через естественные родовые пути. — Расположенный над моделью монитор показывает точное положение и повороты головки плода внутри таза роженицы. — отображаются кардиограмма плода, партограмма, а так же документы врачебного наблюдения (карта беременной, данные осмотра), вмешательства. — точное определение положения головки плода по отношению к тазу роженицы. — возможно полностью воссоздать клинику родов, включая анамнез, диагностику и родовспомогательные вмешательства. — Возможно изображение разнообразных случаев течения родов, при этом отображается электрокардиограмма плода и партограмма, помогающие оценить ведение родов. — Для обеспечения нужного течения родов можно изменять положение роженицы, назначать лекарства, выполнять вскрытие плодного пузыря. — Для возможности оценки профессионального уровня врачей все их действия во время ведения учебных родов можно рассмотреть по их окончании. — отработка техники наложения щипцов и определение показаний для щипцового родоразрешения — поперечное наложение щипцов — щипцовое родоразрешение с учетом анатомии таза и плода. — методика наложения вакуум- экстрактора и определение показаний для вакуум-экстракции — техника вакуум-экстракции — техника амниотомии — проведение анальгезии и анестезии в родах по показаниям — определение показаний и использование лекарственных препаратов, влияющих на родовый процесс |
1 |
2 |
Кресло-кровать акушерская |
Габаритные размеры, ДхШхВ, мм: 2110 (Макс.допустимая длина в разложенном виде, с принадлежностями)/1520 (в сложенном виде) х 1030 х 575-935 Удлинение ложа за счет выдвигания ножной секции до 690 мм. Количество секций: 3 шт., одна из них с гинекологическим вырезом Гидравлическая регулировка высоты в диапазоне предельных значений: 575-935 мм. |
1 |
3 |
Платформа симуляционного обучения родовому пособию |
Отработка навыков оказание неотложной помощи в команде при различных состояниях беременной в родах, с мониторингом пациента с предустановленным программным обеспечением. — ведение нормальных родов через естесственные родовые пути при головном и тазовом предлежании — ЭКГ и электротерапия — наложение щипцов при родах — вакуум экстракция — приемы Леопольда — приемы Макроберта — интубация — введение лекарственных препаратов и инфузионная терапия — ИВЛ — аспирация из дыхательных путей новорожденного — ротационные движения — массаж матки и бимануальная компрессия — прием Званелли — отработка навыков командной тактики при нормальных родах и патологических состояниях |
1 |
4 |
Система реанимационная открытая |
Отработка навыков поддержания приемлемого микроклимата для лечения недоношенные детей — Откидывающиеся акриловые бортики для полного доступа к новорожденному — Газовая панель – 4 опции: аспиратор, реанимационный набор, блендер, О2, встроенный аппарат ИВЛ — Встроенный аппарат для СРАР-терапии |
1 |
5 |
Тренажер для обучения реанимации новорожденного |
Симулятор пациента для лечения неотложных состояний у новорожденных СимНьюБи (SimNewB) Отработка навыков оказание неотложной помощи в команде при различных состояниях новорожденного младенца, с мониторингом пациента с предустановленным программным обеспечением. — Реалистичные вид, масса и тактильные ощущения кожи, как у новорожденного младенца — Имитация дыхания, движений глаз, головы и щек — Реалистичное воспроизведении разных звуков младенца (одышка, плач, крик, икота, кашель, тоны сердца) — Воспроизведение различных видов нормального дыхания и патологических шумов, дыхательные осложнения, пневмоторакс — Обширная библиотека ЭКГ с ЧСС 10-300 уд. в минуту — Функция кровообращения с возможностью настройки АД и ЧСС (измерение АД вручную путем выслушивания тонов Короткова (на левой руке) или автоматически, пальпируемый пульс на пупочной артерии и двусторонний пульс на плечевых артериях)) — Возможность интубации любыми способами — анатомически точные дыхательные пути — Возможность мониторирования основных жизненных параметров: ЭКГ, АД, SpO2, ЧСС, etCO2, ЦВД и т.п. — отработка командных навыков (врач + средний мед.персонал) при различных патологических состояниях -анатомически точные и реалистичные дыхательные пути и дыхательная система |
1 |
6 |
Инкубатор реанимационный для новорожденных и детей |
Отработка навыков ухода и выхаживание за недоношенными новорождёнными и детьми. Инкубатор неонатальный с колпаком снабжён ящиками и вращающимися полками для дополнительного оборудования, стойкой для внутривенных вливаний, комплектом воздушных фильтров, датчиком температуры кожи, встроенными неонатальными весами |
1 |
7 |
Аппарат искусственной вентиляции легких |
Аппарат ИВЛ Neumovent GraphNet Neo применяется для проведения длительной / краткосрочной ИВЛ у детей, новорожденных и новорожденных с экстремально низкой массой тела. Возможно ведение как инвазивной, так и неинвазивной вентиляции. |
1 |
8 |
Манекен-симулятор недоношенного младенца, позволяющий оценить состояние |
Манекен-симулятор недоношенного младенца Недоношенная Анюта (Premature Anne) Отработка навыков оказание неотложной помощи в команде при различных состояниях недоношенного младенца — Наличие монитора пациента с параметрами, отображаемыми согласно запущенному сценарию — Имитация цианоза — Реалистичное воспроизведении разных звуков младенца (одышка, плач, крик) — Воспроизведение различных видов нормального дыхания и патологических шумов — Двустороннее расширение легких с реалистичным подъемом грудной стенки — Воспроизведение различных звуков сердца (норма, патологические шумы), аускультация сердца — Возможность интубации любыми способами, процедуры отсасывания жидкости — анатомически точные и реалистичные дыхательные пути и дыхательная система — Пуповина с внутривенным и артериальным доступом для введения жидкостей, симуляция тока крови при катетеризации, симуляция постановки внутривенного катетера |
1 |
9 |
Помпа шприцевая инфузионная |
Отработка навыков длительного, дозированного, контролируемого введения растворов, высокоактивных лекарственных препаратов, питательных веществ пациенту. Журнал событий: 2000 последних событий История данного пациента: 500 последних событий История сервисных тревог: 50 последних сервисных тревог Журнал нажатий кнопок: 300 последних нажатий кнопок Наличие USB порт Датчик размера шприца Автоматическое определение размера и типа шприца |
1 |
10 |
Насос шприцевой для внутривенных вливаний Injectomat MC Agilia с принадлежностями |
Расширенный набор функций (программирование скорости введения дозы, введение нагрузочной дозы, программирование болюса, графическая история и др.), предназначенная для использования в отделениях интенсивной терапии и других специализированных отделениях. — Программирование скорости в мл/ч — Программирование в единицах дозы (например, мкг/кг/мин) – насос автоматически пересчитает скорость в мл/ч — Программирование введения определенного объема или дозы за определенное время — Программирование объема и скорости инфузии — Программирование паузы от 1 мин до 24 ч — Журнал, в котором сохраняется до 1500 событий — Графическое отражение истории: объем/введенная доза, давление, скорость — Отражение на экране названия вводимого раствора/препарата — Возможность установки библиотеки лекарственных препаратов. В ней для каждого препарата программируется ряд параметров: название, мягкие пределы (наиболее высокая используемая скорость введения), жесткие пределы (максимально допустимая скорость введения), допустимые режимы инфузии, что значительно повышает безопасность при проведении инфузии — Автоматическое определение объема и типа шприца. |
1 |
11 |
Виртуальный симулятор влагалищного обследования |
Отработка навыков влагалищного обследования: — на мониторе отображаются все анатомические структуры женского таза, матки и плода в трех-мерном изображении — сенсоры, присоединенные к пальцам, позволяют определять расстояние, а также путь, пройденный пальцами — можно продемонстрировать линию, соединяющую седалищные кости (нулевая позиция). — трехмерные компьютерные изображения можно свободно перемещать, что позволит исследовать их в любом направлении. — можно использовать шкалу Бишопа начиная с поздних стадий беременности и до начала родов (расширение канала шейки матки, ее разглаживание, структура и расположение). — имеются три модели с моделью головки плода, имитирующие три степени расширения канала шейки матки, с моделью головки плода. -Возможно изменение степени дилатации и вставления головки, что позволяет оценить процесс родов с помощью влагалищного исследования. — модель головки плода можно использовать для обучения оценке ротации головки плода по изменению положения сагиттальных швов и заднего родничка. — ротацию плода во время родов можно продемонстрировать с помощью трехмерной анимации. |
1 |
12 |
Тренажёр для клинического обследования органов женского таза с набором моделей патологий |
Отработка навыков обследования органов женского таза: — Изучение анатомии женских половых органов и соответствующих внешних ориентиров — Пальцевое исследование влагалища — Бимануальное исследование — Взятие мазков с шейки матки (включая использование зеркала) — Пальцевое исследование прямой кишки — Съемные элементы матки с разными усложнениями: — матка для клинического обследования с нормальной анатомией — матка для клинического обследования с фибромой — матка в ретроверзии для клинического обследования — матка для клинического обследования с большой фибромой (шейка нерожавшей женщины) — матка для клинического обследования с маленькой фибромой (шейка нерожавшей женщины) — матка для клинического обследования с кистой яичника (шейка матки женщины, имевшей несколько беременностей) — матка для клинического обследования на 10-12 неделе беременности — матка для клинического обследования на 14-16 неделе беременности — Съемная подушка с жировым слоем брюшной стенки позволяет придавать брюшной стенке разную толщину |
2 |
13 |
Тренажер обследования шейки матки и взятия цитологического мазка |
Отработка навыков обследование шейки матки с наружной половой накладкой и вагиной. В комплект сменных шеек входят: — нормальная шейка; — шейка на ранней стадии беременности; — шейка с полипами; — шейка с раком на ранней стадии; — шейка с последней стадией рака; — шейка с воспалением; — шейка с дисплазией. |
8 |
14 |
Модель анатомическая таза беременной женщины с плодом |
Отработка навыков обследование матки беременной женщины с эмбрионом на третьем месяце беременности. Модель в натуральную величину точно имитирует медиальный разрез женского таза на 40-ой неделе беременности со съемным плодом. Изучение нормального положения ребенка перед родами. |
3 |
15 |
Акушерский муляж с манекеном плода |
Демонстрация всех значимых ориентиров на основе женского таза в натуральную величину Отрабатываемые навыки: — пальпация через брюшную стенку — определение различных родовых предлежаний — отработка биомеханизма родов |
1 |
16 |
Модель беременности |
Отработка навыков физикального обследования туловища беременной женщины с плодом и наблюдение за состоянием плода Отрабатываемые навыки: — обучения 4 этапам маневра Леопольда — измерение наружных размеров таза — мониторинг сердцебиений плода (изменяется ЧСС и звучность тонов) — уход за молочными железами |
1 |
17 |
Учебная демонстрационная модель процесса родов |
Демонстрация процесса прохождения детской головки по маточному зеву. — плод в матке, маточный зев закрыт — плод в матке, маточный зев открыт — плод в матке, начинается выход головки — плод в матке и таз, окончание — плацента в матке. |
1 |
18 |
Манекен плода |
Отработка навыков определение различных родовых предлежаний на манекене, который имеет реалистичный вид, вес и тактильные ощущения как у новорожденного младенца Манекен плода с четырьмя взаимозаменяемыми головками, позволяющими поворачивать головку на 90 градусов влево и вправо. головки демонстрируют разные положения головки плода: — Заднее затылочное — Переднее затылочное — Лобное — Лицевое При использовании совместно с тазом – возможность отработки биомеханизма родов |
5 |
19 |
Женский таз |
Демонстрация анатомии реального женского таза — модель может использоваться вместе с Акушерским с манекеном плода — включен 5-й поясничный позвонок — гибкий копчик |
5 |
20 |
Гинекологический тренажёр |
Естественная модель женского таза позволяет приобрести навыки в диагностических гинекологических процедурах с помощью исследования анатомических структур, пальпации брюшины, введения расширителя и зеркал. В комплект входят: — нормальная шейка матки и матка для практики внутриматочного введения — нормальная шейка матки рожавшей женщины — шейка матки с внутриматочным полипом — шейка матки с эктропионными характеристикам — шейка матки с наличием неоплазии (рак) — матка с стадии 10-ти недельной беременности — 2 аднексических субстанции |
1 |
21 |
Имитатор рождения ребёнка |
Отработка навыков родов с имитатором материнского таза с манекеном новорождённого младенца и плацентой — Нормальные роды — Роды при тазовом предлежании — Ведение плечевой дистоции — Роды методом вакуум-экстракции — Роды плаценты — Роды с использованием щипцов: вытягивание и поворот |
1 |
22 |
Акушерский муляж |
— нормальные роды — роды в тазовом предлежании — роды в коленно-локтевом положении — роды с дистоцией плечиков — наложение акушерских щипцов — вакуум экстракция плода |
1 |
23 |
Модуль раскрытия и сглаживания шейки матки для акушерского муляжа |
— 0 см, сглаживание 0% — 1 см, сглаживание 40% — 2 см, сглаживание 50% — 3 см, сглаживание 65% — 4 см, сглаживание 70% — 5 см, сглаживание 100% — полное раскрытие |
1 |
24 |
Стол реанимационный для новорожденных с подогревом Resusciataire RW с принадлежностями |
Отработка навыков проведения реанимационных мероприятий с новорожденными. Система обогрева с микропроцессорным контролем со встроенным Апгар-таймером, автоматический предварительный нагрев позволяет держать матрас в ожидании ребенка теплым без срабатывания тревог, ручной и автоматический контроль температуры. Комплектация: — обогреватель — матрас — многоразовые температурный датчик — лампа освещения — таймер процедур — датчик температуры окружающего воздуха |
1 |
Уважаемые коллеги.
О наличии расходного материала и мед.инструментария к манекенам и фантомам, просьба уточнять заранее.
Кабинет № 23-004. Отделение реанимации и интенсивной терапии
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Система автоматической компрессии грудной клетки — аппарат непрямого массажа сердца LUCAS 2 |
Отработка навыков работы с системой LUCAS 2 |
2 |
2 |
Дефибриллятор LIFEPAK-15 с принадлежностями |
Отработка навыков проведение ручной и автоматической бифазной дефибрилляции до 360 Дж — Выведение изображения на цветной двухрежимный экран SunVueТМ — Ведение неинвазивного мониторинга содержания окиси углерода, SpO2 и метгемоглобина — Чрезкожная кардиостимуляция — Синхронизированная кардиоверсия — Неинвазивное измерение АД — Режим АНД — Мониторинг 12 отведений ЭКГ с сообщениями о всех изменениях с помощью функции тренда ST – сегмента — Пульсоксиметрия — Термометрия — Использование реанимационного метронома при проведении непрямого массажа сердца и вентиляции с заданной частотой согласно международным рекомендациям |
1 |
3 |
Система настенная медицинская для газоснабжения Linea |
Предназначена для послеоперационных палат, помещений неотложной помощи, палат интенсивной и общей терапии, создание необходимого газового состава вентиляции. Включает в себя: — Расходометр — Бронхиальные респираторы — Пузырьковый увлажнитель — Кислородная маска высокой концетрации |
1 |
4 |
Комплект оборудования для изучения дефибриляции с симулятором сердечных ритмов |
Отработка навыков проведение дефибрилляции: — компрессионные сжатия грудной клетки для отработки СЛР, в том числе с применением дефибрилляции — проведение искусственной вентиляции лёгких через рот, имитацией раздувания лёгких, подвижными шеей и нижней челюстью. |
1 |
5 |
Робот-симулятор многофункциональный взрослого человека (СимМэн базовый) |
1. Характеристика манекена — Автономный и беспроводной; — Электропитание и пневмооборудование внутри манекена; — Сменные заряжаемые аккумуляторы; — Около 4 ч автономной работы в беспроводном режиме; — Износоустойчивый, подходит для работы в экстремальных условиях 2. Манипуляции на дыхательных путях — Ручное и автоматическое освобождение/блокировка дыхательных путей; — Запрокидывание головы/выдвижение подбородка; — Выдвижение нижней челюсти, артикуляция нижней челюсти; — Введение желудочного зонда (оральное и назофарингеальное); — Вентиляция мешком Амбу; — Оротрахеальная интубация; — Назотрахеальная интубация; — Введение устройств: ларингеальная маска, двухпросветная трубка; — Интубация эндотрахеальной трубкой; — Ретроградная интубация; — Фиброоптическая интубация; — Транстрахеальная струйная вентиляция легких; — Игольная крикотиреотомия; — Хирургическая крикотиреотомия; — Вариабельная эластичность дыхательных путей (4-й степени); — Вариабельное сопротивление дыхательных путей (4-й степени); — Интубация правого главного бронха; — Раздувание живота при интубации пищевода; — Совместимость со сторонними респираторными симуляторами 3. Трудные дыхательные пути — Распознавание правильного положения головы; — Невозможность интубации/возможность вентиляции; — Невозможность интубации/невозможность вентиляции; — Отек языка; — Отек глотки; — Ларингоспазм; — Ограничение движений шеи; — Тризм. 4. Особенности дыхательной системы — Имитация спонтанного дыхания; — Односторонний и двусторонний подъем грудной клетки; — Выдыхание СО2; — Нормальные и патологические дыхательные звуки: • 5 областей по передней поверхности, • 6 областей по задней поверхности; — Сатурация кислорода и кривая сатурации. 5. Патология дыхательных путей: — Цианоз; — Двусторонний торакоцентез (игольный); — Односторонний или двусторонний подъем грудной клетки; — Двусторонние, односторонние и долевые дыхательные звуки; — Двустороннее дренирование грудной клетки. 6. СЛР — Удовлетворяет стандартам 2015 года; — Компрессии при СЛР вызывают пальпируемую пульсацию, подъем кривой АД и артефакты на ЭКГ; — Реалистичная глубина компрессий и сопротивления тканей; — Распознавание глубины, частоты компрессий и релаксации; — Ответная реакция в реальном времени на правильно выполненную СЛР. 7. Глаза — Моргания (медленное, нормальное, быстрое) и мигание; — Открытые, закрытые, приоткрытые. 8. Сердечно-сосудистая система — Обширная библиотека ЭКГ; — Звуки сердца – 4 области аускультации; — Снятие ЭКГ (4 отведения); — Отображение ЭКГ в 12 отведениях; — Дефибрилляция и кардиоверсия; — Кардиостимуляция. 9. Особенности системы кровообращения — Измерение АД вручную путем выслушивания тонов Короткова; — Пульсация на сонных, бедренных, лучевых артериях, тыльной артерии стопы, подколенных, задних больше-берцовых артериях, синхронизированная с ЭКГ; — Сила пульса коррелирует с АД; — Пальпация пульса распознается и фиксируется. 10. Сосудистый доступ — Внутривенный доступ на правой руке; — Внутрикостные инъекции в большеберцовую кость. 11. Другие особенности — Выделение мочи (настраиваемое); — Катетеризация катетером Фолея; — Сменные гениталии (мужские, женские); — Секреция: из глаз; — Звуки кишечника; — Звуки голоса: • предзаписанные звуки, • пользовательские звуки, • воспроизведение голоса инструктора; — Взаимодействие между инструкторами: • несколько инструкторов могут общаться посредством встроенного динамика (по IP); 13. Монитор пациента — Беспроводной; — Гибко настраиваемый; — Отображение следующих параметров: • ЭКГ, • SpO2, • CO2, • АД, • ЦВД, • ВЧД, • анестетик, • pH, • PTC, • PAP, • ДЗЛК, • НИАД, • TOF, • СВ, • температура (центральная и периферическая), • дополнительные и программируемые параметры; — Отображение рентгенограммы; — ЭКГ в 12 отведениях; — Отображение пользовательских изображений и видео. 14. Рекомендуется для аудитории: — Практикующие врачи в рамках дополнительного образования; — Отработка командных навыков (врач+ средний мед.персонал). |
1 |
6 |
Профессиональный реанимационный тренажёр взрослого с устройством электрического контроля |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации взрослого |
1 |
7 |
Профессиональный реанимационный тренажёр ПРОФИ новорождённого с электрическим контролем |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации для младенца |
1 |
8 |
Манекен-тренажёр Оживлённая Анна |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка; — контроль параметров СЛР световым индикатором. блок контроля навыков SkillGuide — дистанционный мониторинг действий обучающихся |
6 |
9 |
Манекен взрослого для обучения сердечно-легочной реанимации |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка; — контроль параметров СЛР световым индикатором. блок контроля навыков SkillGuide — дистанционный мониторинг действий обучающихся |
6 |
10 |
Манекен-тренажёр подростка для освоения навыков эвакуации и иммобилизации |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка; — контроль параметров СЛР световым индикатором. |
1 |
11 |
Манекен ребёнка для сердечно-лёгочной реанимации «Anne» |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации для младенца |
1 |
12 |
Манекен тренажер младенца для освоения навыков эвакуации “Baby Anne” |
Манекен Baby Anne разработан для обучения эффективной СЛР у младенцев с высоким уровнем реалистичности и качества. Возможно обучение приемам удаления инородного тела при обструкции дыхательных путей Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка. |
4 |
13 |
Голова для установки ларингеальной маски, комбитьюба, воздуховодов для «Оживлённой Анны» |
— отработка приёмов интубации — сложные условия интубации (регургитация рвотных масс, ларингоспазм) — применение ларингеальной маски, комбитрубки и пр. инвазивных устройств — применение носовых катетеров и маски — применение воздуховодов (назотрахеальных и оротрахеальных) |
2 |
14 |
Манекен-тренажёр Ребёнок |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка; — контроль параметров СЛР световым индикатором. |
3 |
15 |
Модель туловища для обучения сердечно-лёгочной реанимации со световым индикатором |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка; — контроль параметров СЛР световым индикатором. |
1 |
16 |
Тренажёр для интубации взрослого пациента LAMT |
— отработка приёмов интубации — сложные условия интубации (регургитация рвотных масс, ларингоспазм) — применение ларингеальной маски, комбитрубки и пр. инвазивных устройств — применение носовых катетеров и маски — применение воздуховодов (назотрахеальных и оротрахеальных) |
2 |
17 |
Голова для обучения интубации |
— отработка приёмов интубации — сложные условия интубации (регургитация рвотных масс, ларингоспазм) — применение ларингеальной маски, комбитрубки и пр. инвазивных устройств — применение носовых катетеров и маски — применение воздуховодов (назотрахеальных и оротрахеальных) |
1 |
18 |
Тренажёр интубации новорождённого |
ХАРАКТЕРИСТИКИ — выраженная гипоплазия нижней челюсти — глоссоптоз — волчья пасть — раздвоенный язычок |
1 |
19 |
Тренажер манипуляция на дыхательных путях младенца |
Учебная модель для управления воздушными путями «AirSim Baby» — тренажер представляет собой анатомически точную модель головы младенца 0-6 месяцев — высококачественная силиконовая кожа обеспечивает реалистичные тактильные ощущения — два съемных легочных мешка раздуваются при правильном выполнении вентиляций -точная внутренняя структура дыхательных путей при видеоларингоскопии НАВЫКИ — назотрахеальная интубация (двухпросветной трубкой) — техника масочной вентиляции мешком типа Амбу — введение надгортанных воздуховодов — прямая и видеоларингоскопия (клинком размера 1) — оротрахеальная интубация (трубкой 3,5-4,0 мм) |
1 |
20 |
Тренажер манипуляция на дыхательных путях младенца |
Учебная модель для управления воздушными путями «AirSim Robin» Тренажер для отработки манипуляций на трудных дыхательных путях младенца Отработка навыков управления воздушными путями у ребенка с микрогнатией — отработка приёмов интубации — сложные условия интубации (регургитация рвотных масс, ларингоспазм) — применение ларингеальной маски, комбитрубки и пр. инвазивных устройств — применение носовых катетеров и маски — применение воздуховодов (назотрахеальных и оротрахеальных) |
1 |
21 |
Модель устройства для обеспечения центрального венозного доступа, класс «люкс» |
Отработка навыков проведения пункций центральных вен |
2 |
22 |
Тренажёр дренирования плевральной полости |
Отработка навыков перикардиоцентеза и торакоцентеза при напряжённом пневмотораксе |
1 |
23 |
Тренажёр пневмоторакса и торакотомии |
Отработка навыков по лечению пневмоторакса: — Правильное размещение канюли при проколе плевры и дренаж воздуха из плевральной полости |
1 |
24 |
Тренажер для дренирования грудной клетки при напряженном пневмотораксе |
— дренирование плевральной полости, позиционирование, разрез, тупая диссекция грудной клетки, перфорация плевры, пальцевое исследование — декомпрессия при напряженном пневмотораксе — введение дренажной трубки в плевральную полость — перикардицентез |
2 |
25 |
Тренажёр крикотиреотомии |
Отработка навыков коникотомии при обструкции дыхательных путей |
1 |
26 |
Тренажёр для освоения крикотрахеотомии |
— Отработка практических навыков коникотомии с использованием трахеостомического набора, а также другого подручного материала. — Проведение трахеостомии с использованием трахеостомического набора |
2 |
27 |
Манекен-тренажер Поперхнувшийся Чарли |
Отработка навыков проведения приёма Хаймлика для удаления инородного предмета из дыхательных путей взрослого |
1 |
28 |
Тренажер для обучения приему Хаймлика |
Отработка навыков проведения приёма Хаймлика для удаления инородного предмета из дыхательных путей взрослого |
1 |
29 |
Тренажёр оказания первой помощи при аспирации взрослого |
Отработка навыков проведения приёма Хаймлика для удаления инородного предмета из дыхательных путей взрослого |
1 |
30 |
Туловище подавившегося подростка |
Отработка навыков проведения приёма Хаймлика для удаления инородного предмета из дыхательных путей. |
1 |
31 |
Манекен ребенка первого года жизни с аспирацией инородным телом |
Полноростовая модель ребенка 9 месяцев Отработка навыков проведения приёма Хаймлика для удаления инородного предмета из дыхательных путей младенца — правильное положение рук — приложение достаточной силы для выталкивания инородного тела |
1 |
32 |
Учебный дефибриллятор PowerHeart AED с электродами и кабелем для соединения с манекеном |
Отработка навыков наружной дефибрилляции с автоматическим распознаванием вида остановки сердца, анализом состояния больного, рекомендациями реаниматору порядка действий голосовым дублированием. 1) Бифазная дефибрилляция до 360 Дж 2) Режим полуавтоматической/автоматической дефибрилляции 3) Полностью русифицирован, включая звуковые подсказки и инструкцию по эксплуатации 4) Прибор абсолютно безопасен: разряд пострадавшему будет произведен только в том случае, если АНД определил наличие ритма |
1 |
33 |
Дефибриллятор LIFEPAK 1000 c мониторингом ЭКГ |
1) Цифровая запись данных, включая ритм ЭКГ и информацию о проведенных разрядах 2) Ежедневная самопроверка выполняется каждые 24 часа и каждый раз при включении дефибриллятора 3) Запатентованная система Physio-Control Shock Advisory System выполняет оценку сердечного ритма пациента 4) LIFEPAK 1000 является полуавтоматической моделью, которая может использоваться в любом из трех режимов: в режиме АНД, в ручном режиме и режиме ЭКГ |
1 |
34 |
Учебный тренажёр-дефибриллятор модель Trainer1000, с принадлежностями |
Отработка навыков дефибрилляции c мониторингом |
1 |
35 |
Учебный тренажёр—дефибриллятор модель LIFEPAK 1000 Trainer |
Отработка навыков на манекенах проведению наружной дефибрилляции с автоматическим распознаванием вида остановки сердца, анализом состояния больного, рекомендациями реаниматору порядка действий голосовым дублированием и мониторингом |
1 |
36 |
Учебный тренажёр—дефибриллятор LIFEPAK CR Trainer |
Отработка навыков на манекенах проведению наружной дефибрилляции с автоматическим распознаванием вида остановки сердца, анализом состояния больного, рекомендациями реаниматору порядка действий голосовым дублированием. |
2 |
37 |
Аппарат ручной для искусственной вентиляции лёгких у детей и взрослых |
Отработка навыков ручная вентиляции лёгких у детей и взрослых |
100 |
38 |
Пульсоксиметр МD 300 С21С |
Отработка навыков проведения пульсоксиметрии |
1 |
39 |
Симулятор сердечных ритмов пациента 12-ти канальный для дефибрилляторов серии LIFEPAK |
Более 50 вариантов сердечного ритма |
2 |
40 |
Аппарат искусственной вентиляции лёгких CARINA с принадлежностями |
Отработка навыков проведение длительной, контролируемой по объёму вентиляции пациентов с дыхательной недостаточностью |
1 |
41 |
Ларингоскоп |
С набором клинков 3 шт. |
3 |
42 |
Ручной контролер манекена для отслеживания правильности проведения сердечно-легочной реанимации |
Контроль глубины компрессий при проведении непрямого массажа сердца |
3 |
Уважаемые коллеги.
О наличии расходного материала и мед.инструментария к манекенам и фантомам, просьба уточнять заранее
Кабинет № 23-005. Отделение терапии
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Кровать функциональная |
Отработка навыков сестринского ухода за больным в различных положениях тела |
2 |
2 |
Многофункциональный симулятор-тренажёр пациента |
— Тренажёр для освоения навыков обследования пациента воспроизводит различные состояния сердца и лёгких, ЖКТ, голосовые реплики и звуки — Выполнение манипуляций по уходу за больным при различных заболеваниях, осложнениях, травмах, после операционном уходе с реального расходного материала. — проведение расширенной сердечно-лёгочной реанимации в команде с использованием дефибриллятора, системы компрессии грудной клетки «LUCAS 2», с контролем жизнедеятельности пациента и правильности манипуляций на экране телевизора. — отработка приёмов расширенной СЛР — ИВЛ: рот ко рту, дыхательным мешком и маской, с помощью портативной маски, интубация, применение ларингеальной маски, комбитрубки и пр. — обеспечение проходимости дыхательных путей путём применения тройного приёма — непрямой массаж сердца — пальпация пульса на сонных и лучевых артериях — измерение артериального давления — аускультация лёгких (в т.ч. при пневмотораксе) более 20 патологий — аускультация сердца более 25 патологий — речевой контакт — первичный осмотр проведение дефибрилляции — синхронизированная кардиоверсия — чрезкожная кардиостимуляция — мониторинг трёх стандартных отведений ЭКГ (22 вида ритма сердца) — в\в инъекции — возможно использование одного из пяти установленных сценария (патологического состояния) |
1 |
3 |
Манекен-тренажёр «Оживлённая Анна» — симулятор для отработки приёмов сердечно-лёгочной реанимации |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — компрессионные сжатия грудной клетки для отработки СЛР, в том числе с применением дефибрилляции — проведение искусственной вентиляции лёгких через рот, имитацией раздувания лёгких, — применение различных устройств для обеспечения проходимости ВДП — применение аппарата ИВЛ — внутривенные иньекции — аускультация сердца и легких — имитация пневмоторакса — измерение АД (управление уровнем АД) — мотниторинг сердечного ритма (более 30 вариантов) — изменение параметров в ответ на медицинские манипуляции — мониторинг действий курсантов с возможностью анализа и записи результатов — отработка командной тактики при проведении СЛР — применение реального медицинского оборудования |
1 |
4 |
Монитор пациента универсальный многофункциональный Vista 120 |
Отработка навыков снятия и отслеживания показаний пациента: — встроенным регистратором данных, позволяющим распечатывать до 3 каналов информации, предоставляя документацию — применяется для работы с взрослыми, педиатрическими и неонатальными пациентами в любых условиях, в том числе реанимационных, операционных, в отделениях неотложной помощи и отделениях реанимации новорожденных — можно установить на аппарате ИВЛ, наркозном аппарате, на стене и на медицинских консолях разного типа — базовый набор основных параметров является стандартным для всех моделей: кабель ЭКГ, 3/5 отведений, SpO2, не инвазивное давление крови, дыхание и двойная температура — возможна индикация сложных параметров, включая две инвазивное давление крови и etCO2, в зависимости от модели |
1 |
5 |
Тренажер для измерения артериального давления |
— возможность пальпации пульса лучевой и плечевой артерий — выслушивание тонов Короткова стетофонендоскопом — изменение уровней артериального давления, пульса, аускультативного разрыва — отображение скорости декомпрессии манжеты — дистанционное управление планшетом |
1 |
6 |
СЭМ-11 – Студенческий аускультационный манекен с комплектом инфракрасных наушников |
Аускультация сердечных тонов и дыхательных шумов — 33 патологии и нормальных ритмов сердца — 10 детских патологий сердца и лёгких — 11 – в комбинации сердце + лёгкие — 3 ритма пальпации — 25 патологий лёгких — 16 – кишечные шумы — возможность комбинации двух типов шумов — фонокардиограмма, синхронизированная с задаваемым ритмом в зависимости от точки аускультации — возможность одновременной аускультации для 20 обучающихся |
1 |
Уважаемые коллеги.
О наличии расходного материала и мед.инструментария к манекенам и фантомам, просьба уточнять заранее
Кабинет № 23-006. Кабинет практической подготовки
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Учебный аппарат 3D-симулятор ультразвуковой диагностики, с компьютерной станцией |
Ультразвуковой симулятор позволяет организовывать для врачей и студентов практические занятия по ультразвуковой диагностике в реалистичных условиях. Так, при перемещении любого из 4-х имитаторов ультразвуковых датчиков, поставляемых с ультразвуковым симулятором, вдоль торсовой поверхности манекена воспроизводятся точные В-сканы предварительно выбранных состояний пациента. Используемый в симуляторе эксклюзивный алгоритм многомерного послойного сечения рассчитывает эти В-сканы (двумерные В-изображения, полученные с данных сканирования реальных пациентов) в режиме реального времени. Полная база данных В-сканов организована по тематическим модулям (от уровня «начинающего» до уровня «продвинутого» пользователя) и, в совместном использовании с 2-мя торсовыми манекенами и 4-мя имитаторами ультразвуковых щупов (датчиков), воссоздает наиболее полную систему сценариев ультразвуковой диагностики в таких областях, как медицина внутренних органов, медицина экстренных состояний, кардиология и гинекология. Библиотека данных, содержит более 200 клинических случаев и более 500 снимков. Каждое 3-D (объемное) ультразвуковое пространство профессионально записано и воспроизведено в виртуальном торсе. Практикующие врачи могут сравнить свой персональный опыт и знания с клиническими случаями из соответствующих модулей. Симулятор может рассматриваться в качестве справочной (эталонной) диагностической библиотеки, которая всегда под рукой. |
1 |
2 |
Виртуальный симулятор для имитации ультразвуковой диагностики |
Основные характеристики и отрабатываемые навыки: — Практические занятия с использованием реалистичных анатомических структур, патологических и физиологических состояний на пальпируемом реалистичном манекене. — Реалистичное изображение, включающее обычные атрибуты и артефакты ультразвуковой визуализации. — Возможность записи и поиска, в том числе с применением фиксации изображений и записи видеороликов. — Отчеты о клинических данных по завершении каждого случая. — Визуализация внешней 3D-карты. — Специальные задачи по освоению навыков и процедур. — Отображение достигнутых целей повышения квалификации, обеспечивающее возможность самооценки, а также мониторинга уровня компетентности инструктором. — В симуляторе U/S Mentor сочетается реалистичный манекен с реалистичными внешними ориентирами и реалистичными виртуальными пациентами для симуляции различных анатомических структур, физиологических и патологических состояний. — Он обеспечивает всестороннюю рабочую среду с анатомически точной антропоморфической фигурой с пальпируемыми костями, определяемыми на ощупь мышцами и реалистичным кожным покровом. Имеются взаимозаменяемые манекены женщины и мужчины. — U/S Mentor оборудован различными реалистично ощущаемыми симуляционными ультразвуковыми зондами, имеющими отношение к установленным модулям. — В платформе U/S Mentor использован компьютер «все в одном» с 23″ многоточечным сенсорным экраном высокого разрешения в сочетании с беспроводными клавиатурой и мышью для простой и изящной компоновки. — Отработка командных навыков (врач + средний мед.персонал) |
1 |
Уважаемые коллеги.
О наличии расходного материала и мед.инструментария к манекенам и фантомам, просьба уточнять заранее.
Кабинет № 23-009. Кабинет практической подготовки
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Кровать функциональная |
Отработка навыков сестринского ухода за больным в различных положениях тела |
1 |
2 |
Учебный бимануальный тренажёр пульса |
Пальпация пульса при изучении сердечной аускультации в разных режимах с программным обеспечением с имитацией пульса на теле в различных комбинациях: — 16 ритмов на одной руке — 4 ритма на двух руках — 7 ритмов на сонной артерии — 2 ритм на сонной артерии и подвздошной области на животе — 1 ритм на 2 сторонах подвздошной области на животе — 2 ритма на двух стопах |
1 |
3 |
Тренажёр для обучения аускультации (только тело) |
Аускультация сердечных тонов и дыхательных шумов: — 12 патологий ритмов сердца в 6 точках — 16 патологий шумов лёгких в 7 точках на груди и 12 точках на спине |
1 |
4 |
СЭМ-11 – Студенческий аускультационный манекен с комплектом инфракрасных наушников |
Аускультация сердечных тонов и дыхательных шумов — 33 патологии и нормальных ритмов сердца — 10 детских патологий сердца и лёгких — 11 – в комбинации сердце + лёгкие — 3 ритма пальпации — 25 патологий лёгких — 16 – кишечные шумы — возможность комбинации двух типов шумов — фонокардиограмма, синхронизированная с задаваемым ритмом в зависимости от точки аускультации — возможность одновременной аускультации для 20 обучающихся |
1 |
5 |
Тренажер для диагностики абдоминальных заболеваний |
— пальпация органов брюшной полости в норме и при 50 патологиях, включая асцит, новообразования и пр. — аускультация живота |
1 |
Уважаемые коллеги.
О наличии расходного материала и мед.инструментария к манекенам и фантомам, просьба уточнять заранее.
5 этаж
Кабинет практической подготовки № 25-001
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Манекен-тренажёр Оживлённая Анна |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка; — контроль параметров СЛР световым индикатором. — дистанционный мониторинг действий обучающихся |
1 |
2 |
Телефонный аппарат (муляж) |
Имитация вызова скорой медицинской помощи в рамках подготовки к станции ОСКЭ (сердечно-легочная реанимация) |
1 |
Кабинет практической подготовки № 25-002
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Робот-симулятор многофункциональный взрослого человека (СимМэн 3G) |
1. Характеристика манекена
2. Манипуляции на дыхательных путях
3. Трудные дыхательные пути
4. Особенности дыхательной системы
• 5 областей по передней поверхности, • 6 областей по задней поверхности,
5. Патология дыхательных путей:
6. СЛР
7. Глаза
• синхронная/асинхронная, • нормальная и замедленная реакция. 8. Сердечно-сосудистая система
9. Особенности системы кровообращения
10. Сосудистый доступ
11. Другие особенности
• симуляция кровотечения из разных источников, • артериальное и венозное, • показатели жизнедеятельности автоматически реагируют на кровопотерю и лечение;
• предзаписанные звуки, • пользовательские звуки, • воспроизведение голоса инструктора;
• несколько инструкторов могут общаться посредством встроенного динамика (по IP). 12. Фармакология
13. Монитор пациента
• ЭКГ, • SpO2, • CO2, • АД, • ЦВД, • ВЧД, • анестетик, • pH, • PTC, • PAP, • ДЗЛК, • НИАД, • TOF, • СВ, • температура (центральная и периферическая), • дополнительные и программируемые параметры;
|
1 |
2 |
Дефибриллятор-монитор LIFEPAK 20e |
Отработка навыков дефибрилляции |
2 |
3 |
Манекен 5ти летнего ребенка для СЛР и ухода |
— обеспечение проходимости ВДП — пальпируемый пульс в ручном режиме — внутрикостный доступ — внутривенные инъекции — внутримышечные инъекции — разнообразные сестринские навыки |
1 |
4 |
Аспиратор электрический вакуумный LSU транспортный |
Отработка навыков санации верхних дыхательных путей |
1 |
5 |
Стоматологическая установка CHEESE EASY в комплекте с принадлежностями |
Учебный стоматологический модуль на базе стоматологической установки c верхней подачей инструментов, с микропроцессорным управлением, который включает в себя: Столик врача на 5 инструментов с боковой управляющей панелью, на поворотном плече, с пневматикой 2N для двух ротационных инструментов с функцией GIROMATIC. Верхняя подача с микропроцессорным управлением:
|
1 |
6 |
Модель челюсти для консервативной практики |
Данная модель представляет собой верхнюю и нижнюю челюсть среднестатистического взрослого человека. 32 зуба анатомически правильной формы, изготовлены из специального материала, максимально приближенного по свойствам к настоящему зубу, что позволяет потренироваться в препарировании, установке коронок и остальных не сложных манипуляциях на эмалево-дентинной системе зуба. Зубы крепятся с помощью винтов и могут быть заменены после использования. |
1 |
7 |
Модель детской челюсти с мягкой десной из твердой резины |
Верхняя и нижняя челюсть, соответствует модели детской челюсти, имеет 20 молочных зубов и 4 постоянных моляра |
1 |
8 |
Штатив для капельниц |
Штатив для длительных вливаний предназначен для размещения флаконов и одноразовых систем с лекарственными растворами, используемыми при проведении лечебных процедур |
2 |
Кабинет практической подготовки № 25-003
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Фантом руки с возможностью проведения внутривенных инъекций |
— доступ к поверхностным венам предплечья и тыльной поверхности кисти; — установка системы для внутривенных инфузий, включая наложение повязки для фиксации иглы; — получение образца крови с использованием шприца или системы для забора крови |
1 |
2 |
Манекен 5ти летнего ребенка для СЛР и ухода |
— обеспечение проходимости ВДП — пальпируемый пульс в ручном режиме — внутрикостный доступ — внутривенные инъекции — внутримышечные инъекции — разнообразные сестринские навыки |
1 |
3 |
Ингалятор с небулайзером |
Отработка навыков глубокой ингаляции аэрозолей медикаментов на протяжении длительного времени |
1 |
4 |
Стоматологическая установка CHEESE EASY в комплекте с принадлежностями |
Учебный стоматологический модуль на базе стоматологической установки c верхней подачей инструментов, с микропроцессорным управлением, который включает в себя: Столик врача на 5 инструментов с боковой управляющей панелью, на поворотном плече, с пневматикой 2N для двух ротационных инструментов с функцией GIROMATIC. Верхняя подача с микропроцессорным управлением:
|
1 |
5 |
Модель челюсти для анестезии + шприц |
Модель состоит из верхней и нижней челюсти для проведения анестезии. Модель снабжена карпульным шприцем с иглой и встроенными в челюсти датчиками, позволяющими отработать технику инфильтрационной и проводниковой анестезии. При правильном выполнении анестезии загорается зеленый световой сигнал. При неверном выполнении — красный сигнал. |
1 |
Кабинет практической подготовки № 25-004
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Тренажер для диагностики заболеваний сердца с возможностью речевой поддержки. |
— измерение АД на правой руке — измерение пульса на сонных, правой плечевой и бедренных артериях — определение верхушечного толчка — аускультация сердца во всех точках — аускультация легких — брюшной тип дыхания (экскурсия) — все аускультативные картины синхронизированы. — речевой контакт с пациентом — 50 предустановленных настроек патологии |
1 |
2 |
Манекен с возможностью имитации аускультативной картины различных заболеваний сердца и легких PAT (педиатрический) |
— более 20 видов сердечных тонов — более 15 дыхательных звуков — 3 кишечных шума |
1 |
3 |
Стоматологическая установка CHEESE EASY в комплекте с принадлежностями |
Учебный стоматологический модуль на базе стоматологической установки c верхней подачей инструментов, с микропроцессорным управлением, который включает в себя: Столик врача на 5 инструментов с боковой управляющей панелью, на поворотном плече, с пневматикой 2N для двух ротационных инструментов с функцией GIROMATIC. Верхняя подача с микропроцессорным управлением:
|
1 |
4 |
Модель челюсти для отработки навыков удаления зубов |
Модель челюсти предназначена для отработки навыков удаление зубов. Ощущения приближены к удалению настоящих зубов за счет сопротивляемости. Возможна практика удаления зубов несколько раз. |
1 |
Кабинет практической подготовки № 25-005
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Тренажер для измерения артериального давления |
— возможность пальпации пульса лучевой и плечевой артерий — выслушивание тонов Короткова стетофонендоскопом — изменение уровней артериального давления, пульса, аускультативного разрыва — отображение скорости декомпрессии манжеты — дистанционное управление планшетом |
1 |
2 |
Тренажёр для обучения аускультации и SmartScope |
Аускультация сердечных тонов и дыхательных шумов: — 12 патологий ритмов сердца в 6 точках — 16 патологий шумов лёгких в 7 точках на груди и 12 точках на спине |
1 |
3 |
Стол пеленальный |
Предназначен для проведения терапевтического осмотра новорожденного, измерения параметров, гигиенических и медицинских манипуляций, массажа, переодевания ребенка. Обеспечивает комфорт при работе медицинского персонала и удобство для родителей при уходе за новорожденным. Имеются бортики-ограничители, защищающие ребенка от падения. |
1 |
4 |
Манекен ребенка девочка/мальчик раннего возраста для обучения уходу |
Отработка навыков процедур ухода за новорождённым |
1 |
5 |
Детские электронные весы для новорожденных с ростомером |
Отработка навыков взвешивания и измерения роста новорожденных и детей в возрасте до 1,5 лет. 1) возможность сохранения в памяти весов результата последнего взвешивания. 2) возможность выводить на табло разность показаний веса имеющегося и ранее зафиксированного. 3) возможность производить выборку тары (детских принадлежностей) из диапазона взвешивания. |
1 |
6 |
Полноростовой манекен для ухода со сгибаемыми конечностями |
Отработка навыков по уходу за больным ребёнком |
1 |
7 |
Ростомер металлический со стульчиком |
Медицинское приспособление для точного измерения человеческого роста в положении стоя и сидя. Удобная планка позволяет легко фиксировать измерительные показатели на соответствующей высоте. |
1 |
8 |
Стоматологическая установка CHEESE EASY в комплекте с принадлежностями |
Учебный стоматологический модуль на базе стоматологической установки c верхней подачей инструментов, с микропроцессорным управлением, который включает в себя: Столик врача на 5 инструментов с боковой управляющей панелью, на поворотном плече, с пневматикой 2N для двух ротационных инструментов с функцией GIROMATIC. Верхняя подача с микропроцессорным управлением:
|
1 |
9 |
Модель челюсти для консервативной практики |
Данная модель представляет собой верхнюю и нижнюю челюсть среднестатистического взрослого человека. 32 зуба анатомически правильной формы, изготовлены из специального материала, максимально приближенного по свойствам к настоящему зубу, что позволяет потренироваться в препарировании, установке коронок и остальных не сложных манипуляциях на эмалево-дентинной системе зуба. Зубы крепятся с помощью винтов и могут быть заменены после использования. |
1 |
Кабинет практической подготовки № 25-006
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
СЭМ-11 – Студенческий аускультационный манекен с комплектом инфракрасных наушников |
Аускультация сердечных тонов и дыхательных шумов — 33 патологии и нормальных ритмов сердца — 10 детских патологий сердца и лёгких — 11 – в комбинации сердце + лёгкие — 3 ритма пальпации — 25 патологий лёгких — 16 – кишечные шумы — возможность комбинации двух типов шумов — фонокардиограмма, синхронизированная с задаваемым ритмом в зависимости от точки аускультации — возможность одновременной аускультации для 20 обучающихся |
1 |
2 |
Тренажёр для обучения аускультации и SmartScope |
Аускультация сердечных тонов и дыхательных шумов: — 12 патологий ритмов сердца в 6 точках — 16 патологий шумов лёгких в 7 точках на груди и 12 точках на спине |
1 |
3 |
Кровать функциональная механическая Armed |
Отработка навыков сестринского ухода за больным в различных положениях тела |
1 |
4 |
Манекен-имитатор пациента, компьютерный вариант Виртумэн |
Компьютерный универсальный манекен-симулятор пациента ВИРТУМЭН СМАРТСТАТ Система позволяет записывать собственные сценарии или использовать базу сценариев-шаблонов. — Отработка навыков проведения расширенной сердечно-легочной реанимации в команде — Отработка навыков сестринского ухода за пациентом в ПИТ ОСОБЕННОСТИ: • Аускультация сердца в 4 областях • Аускультация легких в 6 областях спереди и 4 сзади • Аускультация перистальтики в 4 квадрантах • Расширенные функции дыхательных путей (отек языка, ларингоспазм, коникотомия, «выламывающиеся» верхние зубы) • Оральная и назальная интубация • Растяжение желудка • При спонтанном дыхании имитируются движения грудной клетки • Снятие ЭКГ в 5 отведениях • Пары точек измерения пульса: сонная артерия, бедренная, подколенная артерии, артерия стопы, плечевая и лучевая артерии (всего 12 точек) • Пульс на лучевой артерии и на артерии стопы не пальпируется при систолическом давлении крови ниже 70 мм рт.ст. • При адекватной сердечно-легочной реанимации возобновляется пульс на сонной артерии • Возможность отключения пульсации для имитации сосудистой недостаточности или определенных стадий заболевания • Рука для измерения кровяного давления • Ногтевая проба — цианотичные или нормальные ногти (белеют при надавливании, затем возвращаются к нормальному цвету) • Кардиомониторинг, выполнение дефибрилляции и сердечной стимуляции • Катетеризация мочевого пузыря (у мужчин и женщин) • ЦНС-симптом отравления ингибиторами холинэстеразы: зрачки реагируют на свет, слезы, носовая слизь, выделение пены изо рта, выделение ETCO2, воспроизведение звуков, имитирующих рвоту • Катетеризация наружной яремной вены • Внутренние емкости для жидкостей • Жидкости, имитирующие кровь и мочу • Выполнение внутривенных инъекций и вливаний, венотомии на основных венах • Внутримышечные и подкожные инъекции с обеих сторон в дельтовидной области и на правом бедре • Внутрикостный доступ на грудине и на правой голени • Съемная голень и предплечье для отработки ампутации • Плевральное дренирование билатерально • Напряженный пневмоторакс билатерально • Перикардиоцентез • Пальпация костных структур и межреберных пространств • Цвет губ (цианоз / норма) меняется в зависимости от степени перфузионного кризиса • Работа от аккумулятора, длительность работы 5 часов, зарядка 5 часов • Встроенный воздушный компрессор |
1 |
Уважаемые коллеги.
О наличии расходного материала и мед.инструментария к манекенам и фантомам, просьба уточнять заранее
Кабинет № 25-009. Компьютерный класс
№ |
Наименование оборудования |
Назначение оборудования |
Количество |
1 |
Многофункциональное устройство формата A4 Kyocera M2035DN |
Копирование, сканирование и печать документов. Скоростью печати 35 стр/мин. Возможность двусторонней печати поможет не только сэкономить на бумаге, но и автоматически копировать документы с обеих сторон, а наличие USB интерфейса позволит распечатывать документы напрямую с USB-накопителя без подключения к компьютеру. |
1 |
2 |
Моноблок Lenovo |
Моноблок Lenovo ThinkCentre M900z – высокопроизводительный офисный компьютер, подходящий для работы с ресурсоемкими приложениями в режиме многозадачности, воспроизведения качественного видео и анализа больших массивов информации. Он снабжен мощным процессором Intel Core i7 и оперативной памятью DDR4. В качестве опции для него предлагается твердотельный накопитель информации, ускоряющий запуск операционной системы и различных программ. — Доступ в Интернет |
24 |
Кабинет № 25-010. Компьютерный класс
№ |
Наименование оборудования |
Назначение оборудования |
Количество |
1 |
Многофункциональное устройство формата A4 Kyocera M2035DN |
Копирование, сканирование и печать документов. Скоростью печати 35 стр/мин. Возможность двусторонней печати поможет не только сэкономить на бумаге, но и автоматически копировать документы с обеих сторон, а наличие USB интерфейса позволит распечатывать документы напрямую с USB-накопителя без подключения к компьютеру. |
1 |
2 |
Моноблок Lenovo |
Моноблок Lenovo ThinkCentre – высокопроизводительный офисный компьютер, подходящий для работы с ресурсоемкими приложениями в режиме многозадачности, воспроизведения качественного видео и анализа больших массивов информации. Он снабжен мощным процессором Intel Core i7 и оперативной памятью DDR4. В качестве опции для него предлагается твердотельный накопитель информации, ускоряющий запуск операционной системы и различных программ. — Доступ в Интернет |
15 |
3 |
Персональный компьютер |
— Доступ в Интернет — Установлена программа экранного симулятора виртуального пациента (Боткин) |
5 |
4 |
Шлем виртуальной реальности Oculus Rift S |
Шлем виртуальной реальности Oculus Rift S – новое поколение передовой VR-гарнитуры, предназначенная для работы с ПК. Устройство имеет современную оптику, эргономичный дизайн и высокоточные контроллеры Oculus Touch. Гарнитура Oculus Rift S оснащается новыми линзами и более четким дисплеем. Автоматическая настройка IPD. Отсутствует физическая настройка межзрачкового расстояния для пользователей с различными данными. Эту проблему автоматически решает встроенное программное обеспечение. Шлем удобно держится на голове и не слетает даже при резких движениях. Устройство не использует внешние датчики, однако прекрасно отслеживает все перемещения пользователя. Для более глубокого погружения в VR-мир в комплекте идут высокоточные ручные контроллеры. Встроенный в шлем динамик позволяет общаться и слышать все звуки окружающего VR-мира. Oculus Rift S способен запускать все современные игры и приложения виртуальной реальности на ПК с самыми различными конфигурациями. |
5 |
Кабинет № 25-011. Компьютерный класс
№ |
Наименование оборудования |
Назначение оборудования |
Количество |
1 |
Многофункциональное устройство формата A4 Kyocera M2035DN |
Копирование, сканирование и печать документов. Скоростью печати 35 стр/мин. Возможность двусторонней печати поможет не только сэкономить на бумаге, но и автоматически копировать документы с обеих сторон, а наличие USB интерфейса позволит распечатывать документы напрямую с USB-накопителя без подключения к компьютеру. |
1 |
2 |
Моноблок Lenovo |
Моноблок Lenovo ThinkCentre M900z – высокопроизводительный офисный компьютер, подходящий для работы с ресурсоемкими приложениями в режиме многозадачности, воспроизведения качественного видео и анализа больших массивов информации. Он снабжен мощным процессором Intel Core i7 и оперативной памятью DDR4. В качестве опции для него предлагается твердотельный накопитель информации, ускоряющий запуск операционной системы и различных программ. — Доступ в Интернет |
25 |
Кабинет № 25-012. Педиатрическое отделение
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Кровать функциональная трёхсекционная |
Отработка навыков сестринского ухода за больным в различных положениях тела |
1 |
2 |
Детский манекен для обучения уходу за больным ребёнком, совместимый с VitalSim |
Отработка навыков по уходу за больным ребёнком — применение различных масок — уход за трахеей и аспирация — обмывание/подмывание — внутрикостные прокол и введение — определение мест внутримышечных инъекций — катетеризация мочевого пузыря — введение ректальных свечей — уход за стомой — обслуживание желудочного зонда и кормление — выслушивание нормальных и ненормальных шумов сердца, дыхания и кишечных шумов — оротрахеальная интубация — назотрахеальная интубация — введение ротовых воздуховодов — введение носовых воздуховодов — смена постельного белья, одежды — аускультация сердца и легких (более 20 звуковых картин) |
1 |
3 |
Манекен грудного ребёнка для обучения уходу за больным младенцем, совместимый с VitalSim |
Отработка навыков по уходу за больным грудным ребёнком — применение различных масок — уход за трахеей и аспирация — обмывание/подмывание — внутрикостные прокол и введение — определение мест внутримышечных инъекций — катетеризация мочевого пузыря — введение ректальных свечей — уход за стомой — обслуживание желудочного зонда и кормление — выслушивание нормальных и ненормальных шумов сердца, дыхания и кишечных шумов — оротрахеальная интубация — назотрахеальная интубация — введение ротовых воздуховодов — введение носовых воздуховодов — смена постельного белья, одежды — аускультация сердца и легких (более 20 звуковых картин) |
1 |
4 |
Инкубатор транспортный для новорожденных и детей модель TI 500 ISOLETTE |
Отработка навыков транспортировки неонатальных пациентов с помощью транспортного инкубатора со встроенным аппаратом искусственного дыхания. 1)Доступ к пациенту обеспечивается через переднюю панель и с помощью выдвижного ложа с головной стороны инкубатора. 2) Дополнительный флоуметр – эта стандартная опция позволяет выполнять ручную ИВЛ в ходе реанимационных мероприятий, а также даёт возможность вентиляции близнецов в одном инкубаторе. 3) Воздушный компрессор – транспортный инкубатор TI500 GLOBE-TROTTER имеет уникальную опцию встроенного воздушного компрессора, устраняя потребность в баллонах со сжатым воздухом. 4) Элементы управления на передней панели – все данные о пациенте можно легко увидеть и к ним можно получить быстрый доступ. |
1 |
5 |
Манекен младенца мобильный для оказания неотложной помощи в команде при различных состояниях с возможностью мониторинга и записи основных жизненных показателей |
Отработка навыков оказание неотложной помощи в команде при различных состояниях новорожденного младенца, с мониторингом пациента с предустановленным программным обеспечением. — Реалистичные вид, масса и тактильные ощущения кожи, как у новорожденного младенца — Имитация дыхания, движений глаз, головы и щек — Реалистичное воспроизведении разных звуков младенца (плач, кашель, тоны сердца) — Воспроизведение различных видов нормального дыхания и патологических шумов — Функция кровообращения с возможностью настройки АД и ЧСС — Возможность интубации любыми способами — анатомически точные дыхательные пути — Возможность мониторирования основных жизненных параметров: ЭКГ, АД, SpO2, ЧСС, etCO2, ЦВД и т.п. — отработка командной тактики при пяти различных патологических состояниях |
1 |
6 |
Манекен с возможностью имитации аускультативной картины различных заболеваний сердца и легких PAT (педиатрический) |
— более 20 видов сердечных тонов — более 15 дыхательных звуков — 3 кишечных шума |
1 |
7 |
Манекен ребенка девочка/мальчик раннего возраста для обучения уходу |
Отработка навыков процедур ухода за новорождённым |
2 |
8 |
Манекен ребёнка для обучения процедурам ухода (новорождённый) |
Отработка навыков процедурам ухода за новорождённым — купание и перевязка — кормление через трубку и промывание желудка — прокол пальца и укол пятки — введение катетера девочкам и мальчикам (взаимозаменяемые половые органы) — клизменные процедуры |
1 |
9 |
Детские электронные весы для новорожденных с ростомером |
Отработка навыков взвешивания и измерения роста новорожденных и детей в возрасте до 1,5 лет. 1) возможность сохранения в памяти весов результата последнего взвешивания. 2) возможность выводить на табло разность показаний веса имеющегося и ранее зафиксированного. 3) возможность производить выборку тары (детских принадлежностей) из диапазона взвешивания. |
1 |
10 |
Тренажёр для обучения аускультации (только тело) |
Аускультация сердечных тонов и дыхательных шумов: — 12 патологий ритмов сердца в 6 точках — 16 патологий шумов лёгких в 7 точках на груди и 12 точках на спине |
1 |
11 |
Тренажер для диагностики абдоминальных заболеваний |
— пальпация органов брюшной полости в норме и при 50 патологиях, включая асцит, новообразования и пр. — аускультация живота |
1 |
12 |
Учебный тренажёр для самообучения процедурам энтерального питания |
Отработка навыков введение трубки для энтерального кормления |
1 |
13 |
Компрессорный небулайзер /Борсал/ |
Отработка навыков глубокой ингаляции аэрозолей медикаментов на протяжении длительного времени |
1 |
14 |
Ростомер металлический со стульчиком |
Медицинское приспособление для точного измерения человеческого роста в положении стоя и сидя. Удобная планка позволяет легко фиксировать измерительные показатели на соответствующей высоте. |
1 |
15 |
Туловище подавившегося подростка |
Отработка навыков проведения приёма Хаймлика для удаления инородного предмета из дыхательных путей. |
1 |
16 |
Манекен ребенка старше года с аспирацией инородным телом |
Отработка навыков проведения приёма Хаймлика для удаления инородного предмета из дыхательных путей. |
1 |
17 |
Туловище подавившегося ребёнка |
Полноростовая модель ребенка 9 месяцев Отработка навыков проведения приёма Хаймлика для удаления инородного предмета из дыхательных путей младенца — правильное положение рук — приложение достаточной силы для выталкивания инородного тела |
1 |
18 |
Учебный тренажер для самообучения процедурам энтерального питания |
Навыки: — измерение, введение и фиксация назогастрального зонда — введение гастростомической трубки — аспирация содержимого желудка для подтверждения правильного размещения трубки — энтеральное питание через назогастральный зонд или гастростомическую трубку — введение жидких форм лекарственных средств |
1 |
Уважаемые коллеги.
О наличии расходного материала и мед.инструментария к манекенам и фантомам, просьба уточнять заранее.
Оборудование без привязки к аудиториям (мобильные модули)
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Интерактивная система полуавтоматического контроля качества выполнения манипуляций с предустановленными сценариями (Телементор) |
Характеристики
Преимущества платформы Телементор:
Режимы работы платформы Телементор:
Телементор позволяет: — Заниматься самоподготовкой и самопроверкой; — Проводить объективный экзамен с видеорегистрацией и листами экспертного контроля по определенному практическому навыку. — Отрабатывать практические медицинские навыки:
|
1 |
2 |
Экранный симулятор виртуального пациента (Боткин) |
Основные характеристики и отрабатываемые навыки: Первый отечественный экранный симулятор пациента с терапевтической патологией. Выполнен в виде сенсорного стола-экрана, регулирующегося по высоте и углу наклона, на котором изображен виртуальный пациент в обстановке, приближенной к реальной обстановке кабинета врача-терапевта Диалог с персонажем реализован в виде экранного окна с текстовым чатом, имитирующим вопросы врача, уточняющие жалобы и анамнез, и ответы пациента. Ответы пациента на вопросы врача не содержат медицинской терминологии. Пользователь имеет возможность выбора после каждого вопроса, какие из ответов пациента необходимо добавить в историю болезни. Пользователь имеет возможность вернуться к любому заданному ранее вопросу на боковом окне чата. Интерфейс программы позволяет скрывает/отображать окно чата по желанию пользователя нажатием соответствующей кнопки меню. Пользователь имеет возможность вернуться к любой записи истории болезни на соответствующем боковом окне. Во время прохождения модуля пользователю доступны следующие кнопки управления персонажем:
Пользователь имеет возможность указать на стандартные точки на теле пациента, в которых необходимо провести пальпацию, с последующим отображением результата на экране. 3D-модель пациента имеет интерактивные точки для симуляции пальпации лимфатических узлов, верхушечного толчка, магистральных сосудов, щитовидной железы, поверхностной и глубокой пальпации живота. Пользователь имеет возможность выбора для каждой точки пальпации, какие из результатов необходимо добавить в историю болезни. Этап аускультации сопровождается воспроизведением аудиофайлов, соответствующих точкам аускультации в норме и при патологии согласно выбранному модулю. В процессе прохождения модуля пользователь имеет доступ к окну дифференциальной диагностики для выбора заболеваний на основании собранных на текущий момент данных. Пользователь имеет возможность назначить каждый диагноз из списка в качестве основного, сопутствующего заболевания или осложнения. Пользователь имеет возможность выбора из списка необходимых для назначения лабораторных исследований с последующим отображением числовых значений в истории болезни. Пользователь имеет возможность выбора из списка необходимых для назначения методов инструментальных исследований с последующим отображением заключения в истории болезни. Пользователь имеет возможность выбора из списка консультаций необходимых специалистов с последующим отображением заключения врача в истории болезни. В процессе прохождения модуля пользователь имеет доступ к окну со схемой для быстрого перехода к тому или иному этапу обследования пациента. На основании данных дополнительных исследований пользователь имеет возможность уточнения ранее выбранного диагноза согласно современным классификациям (на основании клинических рекомендаций РФ) и выбора кода МКБ-10. Пользователь имеет возможность обоснования окончательного диагноза путём отбора занесенных в историю болезни пунктов. Исходя из поставленного диагноза, пользователь имеет возможность назначения соответствующих методов лечения и рекомендаций. Выбор лекарственных препаратов осуществляется путём поиска в специальной строке с ручным указанием дозы, кратности, режима приёма. Пользователь имеет возможность указать дозу препарата, способ введения, кратность и продолжительность приема вручную. Назначение немедикаментозных методов лечения осуществляется путём выбора рекомендаций из списка. По завершении формирования истории болезни пользователь получает экранный отчёт с указанием ошибочных, пропущенных и правильных записей, выбранных диагнозов, классификаций, обоснований диагноза, назначений дополнительных исследований и консультаций, методов лечения и препаратов. Время решения пользователем клинической задачи сохраняется и фиксируется в отчёте обучающегося. Продукт предоставляет возможность экспорта отчёта обучающегося в формате xml в указанную папку на локальном компьютере или в локальной сети. Продукт предоставляет возможность распечатки отчёта обучающегося, а также печати в файл формата pdf для последующего просмотра и дебрифинга. Продукт предоставляет возможность отработки алгоритма обследования пациентов со следующими терапевтическими патологиями:
|
1 |
3 |
Тренажер для пальпации молочных желез и лимфатических узлов с возможностью модификации характера и локализации патологических изменений |
Характеристики: — Тренажер имеет 6 легкозаменяемых муляжей патологических структур, включая раковые опухоли —2 см, 3 см, 5 см, кисту, фиброзно-кистозную мастопатию, фиброадному; — Мягкие ткани молочных желез реалистичны визуально и на ощупь; — Ключичные и подмышечные подкладки созданы для точного размещения муляжей лимфатических узлов; — Муляжи патологических структур можно разместить в различных заранее определенных точках и легко поменять местами; — Тренажер комфортен для ношения в течение длительного времени, которое требуется для объективно структурированного клинического обследования и оценивания; — Можно применять как на условном пациенте, так и на стенде Отрабатываемые навыки: — Клиническое обследование молочных желез (КОМЖ); — Самообследование молочных желез (СОМЖ); — Идентификация анатомических ориентиров; — Идентификация лимфатических узлов (подмышечных, над- и подключичных); — Диагностика патологических образований и определение их локализации; — Взаимодействие пациента и медицинского специалиста |
1 |
4 |
Фантом-симулятор люмбальной пункции |
Отработка навыков люмбальной пункции: — точная имитация поясничной области, включая костные ориентиры — реалистичные ощущения сопротивления кожи и подлежащих структур при продвижении люмбарной иглы — позволяет не только измерять, но и забирать спиномозговую жидкость — обеспечивает отработку пункции в латеральной и сидячей позиции — имитация нормальной анатомии — имитация патологического ожирения — анатомия старческого возраста — имитация старческого возраста с ожирением — отработка навыков эпидуральной пункции |
2 |
Мобильный модуль «Диагностика»
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Многофункциональный диагностический комплекс Ариомед (ЭКГ, ЭЭГ, СМАД, спирография, холтеровское мониторирование) |
Снятие показаний ЭКГ, ЭЭГ, спирография, холтеровское мониторирование, АД |
1 |
Мобильный модуль «Дерматовенерология»
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Тренажер обследования шейки матки и взятия цитологического мазка |
Отработка навыков обследование шейки матки с наружной половой накладкой и вагиной. В комплект сменных шеек входят: — нормальная шейка; — шейка на ранней стадии беременности; — шейка с полипами; — шейка с раком на ранней стадии; — шейка с последней стадией рака; — шейка с воспалением; — шейка с дисплазией. |
2 |
2 |
Тренажер для наружного осмотра половых органов (мужской) |
— варикоцеле — опухоли яичка и рак полового члена — эпидермальная киста с возможностью проведения трансилюминации — гидроцеле с возможностью проведения трансилюминации — эпидидимит — косая паховая грыжа — исследование нормальной анатомии мужского паха |
2 |
3 |
Многофункциональный фантом катетеризации и исследования предстательной железы |
Отработка навыков проведение пальпации мужских половых органов и ректального исследования прямой кишки и предстательной железы в норме и патологии: — катетеризация мужского мочевого пузыря — исследование простаты — исследование яичек — бесскальпельная вазэктомия — исследование прямой и толстой кишки |
2 |
4 |
Манекен ребенка девочка/мальчик раннего возраста для обучения уходу |
Отработка навыков процедур ухода за новорождённым |
2 |
Мобильный модуль «Отоларингология»
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Фантом — симулятор отоскопии в комплекте с отоскопом |
— размеры ушного канала в норме и стеноз — осмотр уха (9 клинических случаев) с помощью отоскопа — возможность осмотра правого и левого уха — извлечение различных инородных (ушная сера, маленькая игрушка, спонж) тел при нормальном ушном канале и при стенозе |
6 |
Мобильный модуль «Офтальмология»
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Фантом — симулятор офтальмоскопии ретинопатии |
— офтальмологическое обследование с помощью офтальмоскопа — изменяемая ширина зрачка — осмотру доступны оба глаза — изменяемая глубина глазного яблока — 8 вариантов глазного дна — эластичные веки |
6 |
2 |
Офтальмоскоп |
Предназначен для диагностики заболеваний и патологий зрительного аппарата |
6 |
3 |
Виртуальный симулятор осмотра глазного дна ОптоСим |
— воспроизводится оптическое увеличение хрусталика человека, — сосудистая оболочка может сужать и расширять «зрачок», -для воспроизведения различных клинических ситуаций можно активировать саккадическую функцию симулятора, — включен учебный модуль по практическим навыкам офтальмоскопии и оценке степени овладения ими, — включена тестовая программа для оценки точности диагностики, — включена нормальная офтальмоскопическая картина и следующие заболевания сетчатки: • диабетическая ретинопатия, • гипертензивная ретинопатия, • отек диска зрительного нерва, — подробное описание всех перечисленных заболеваний сетчатки. |
1 |
Мобильный модуль «Респираторная поддержка»
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Симуляционный модуль респираторной поддержки ребёнка и взрослого (подростка) |
Симуляция лёгочной системы младенца и взрослого человека в норме и патологии |
1 |
2 |
Редуктор — ингалятор кислородный в комплекте с 2 л баллоном в сумке |
Предназначен для: — проведения кислородной и аэрозольной терапии, а также для подключения дыхательного оборудования и при транспортировке пострадавшего в условиях санитарного транспорта. — возможность понижения давления кислорода на выходе баллона до необходимой величины в пределах от 200 до 4 атмосфер |
1 |
Мобильный модуль «Обеспечение проходимости верхних дыхательных путей»
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Симулятор для имитации эндотрахеальной интубации с возможностью моделирования отека дыхательных путей |
Основные характеристики:
Навыки, отрабатываемые на модуле:
|
1 |
Мобильный модуль «Обеспечение сосудистого доступа»
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Имитатор пациента Манекен-тренажер 3-х месячного младенца для отработки сосудистого доступа |
Отработка навыков внутривенного и внутрикостного доступа ХАРАКТЕРИСТИКИ • Подвижная рука с венами для выполнения венепункции в локтевом сгибе и на тыле кисти. • Подвижная нога с венами для выполнения венепункции с внутренней и наружной стороны лодыжки, включая имитацию прокола пятки. • Подвижная нога для внутрикостного прокола с имитацией большеберцовой кости и ориентирами ее бугристости |
1 |
2 |
Манекен-тренажер мужского торса для отработки навыков пункции центральных вен |
Реалистический тренажер для обучения пункции и катетеризации центральных вен взрослого человека. Области для внутривенного доступа моделируются мягкими накладками. Они покрыты реалистичной кожей, которая имитирует ощущения прикосновения к человеческой коже. Вены в накладках обеспечивают естественное сопротивление при проколе и появление крови в шприце Возможность отработки навыков внутривенного доступа к следующим сосудам: • Наружная яремная вена • Внутренняя яремная вена из двух доступов • Подключичная вена • Бедренная вена Ручная помпа для имитации пульса позволяет создать ощутимый пульс в артериях манекена. Возможно устанавливать длинные катетеры. |
1 |
Мобильный модуль «СЛР»
№ |
Наименование оборудования |
Отрабатываемые навыки |
Количество |
1 |
Манекен взрослого для обучения сердечно-легочной реанимации с возможностью компьютерного подключения |
Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации: — непрямой массаж сердца; — искусственная вентиляция лёгких методом «рот-в-рот», с использованием дыхательного мешка; — контроль параметров СЛР световым индикатором. — дистанционный мониторинг действий обучающихся |
6 |