На подготовительном отделении Тихоокеанского Медицинского реализуются программы разной продолжительности и уровня: от коротких коррекционных курсов до комплексной подготовки к обучению в вузе на русском языке.
|
Название программы |
Русский язык как иностранный: коррекционный курс |
Практический русский язык: коррекционный курс |
Русский язык как иностранный: интенсивный курс |
Русский язык как иностранный |
Русский язык как иностранный с биологией |
Комплексная подготовка к обучению в вузе |
|
Цель |
устранение пробелов |
устранение пробелов, учебно-научная речь |
А1 |
А2 |
А2 + медико-биологический профиль |
В1 / первый сертификационный уровень |
|
Длительность |
1 месяц |
3 месяца |
4 месяца |
8 месяцев |
8 месяцев |
9 месяцев |
|
Количество аудиторных часов |
20 |
108 |
320 |
132 |
572 |
846 |
|
Аттестация |
Зачёт |
Зачёт |
Экзамен |
Экзамен |
Экзамен |
Экзамен |
|
Для кого подойдёт |
Для слушателей, которым необходима быстрая коррекция ошибок |
Для слушателей, отстающих от основного графика обучения |
Для слушателей, которым необходим быстрый старт и освоение элементарного уровня |
Для слушателей, которым необходима базовая подготовка к обучению и коммуникации |
Для слушателей, планирующих поступить на обучение по медико-биологическому направлению |
Для тех, кому необходима полная подготовка к обучению на русском языке |
ПРОГРАММА 1
Русский язык как иностранный: коррекционный курс
20 аудиторных часов
Краткое описание:
Коррекционный курс для иностранных граждан, которым необходимо быстро устранить пробелы в знаниях, выявленные в ходе текущего контроля, и достичь минимально необходимого уровня для продолжения обучения.
Цель программы:
Ликвидация пробелов в знаниях иностранных граждан, отстающих от основного графика обучения, и достижение минимально необходимого уровня владения русским языком для продолжения подготовки к поступлению в вузы России.
Особенности программы:
— срок освоения: 1 месяц;
— аудиторные занятия: 20 часов;
— самостоятельная работа: 20 часов;
— общая трудоёмкость: 40 часов;
— форма обучения: очно-дистанционная;
— форма аттестации: зачёт.
Содержание программы:
- Коррекция грамматических ошибок — 8 часов.
Падежная система имён существительных и прилагательных, типичные ошибки в употреблении окончаний, согласование в роде, числе и падеже, конструкции с предлогами в, на, с, из, о, у, видо-временная система глагола, глаголы движения.
- Синтаксис и учебно-научная речь — 8 часов.
Строение простого и сложного предложения, порядок слов, сложноподчинённые предложения с союзами что, чтобы, потому что, который, прямая и косвенная речь, клише описания и определения, медицинский профиль.
- Закрепление и итоговый контроль — 4 часа.
Итоговое повторение, выполнение контрольных заданий, анализ типичных ошибок.
Результат обучения:
Слушатель устраняет типичные грамматические и речевые ошибки, закрепляет навыки учебной коммуникации и получает необходимую языковую базу для перехода на следующий этап обучения.
ПРОГРАММА 2
Практический русский язык: коррекционный курс
108 аудиторных часов
Краткое описание:
Программа для иностранных граждан, отстающих от основного графика обучения. Курс направлен на коррекцию грамматических и речевых ошибок, формирование навыков учебной коммуникации и развитие учебно-научной речи медицинского профиля.
Цель программы:
Ликвидация пробелов в знаниях иностранных граждан, отстающих от основного графика обучения, и достижение минимально необходимого уровня владения русским языком для продолжения подготовки к поступлению в вузы России.
Особенности программы:
— срок освоения: 3 месяца;
— аудиторные занятия: 108 часов;
— самостоятельная работа: 54 часа;
— общая трудоёмкость: 162 часа;
— форма обучения: очно-дистанционная;
— форма аттестации: зачёт.
Содержание программы:
- Коррекция грамматических ошибок — 48 часов.
Падежная система имён существительных и прилагательных, типичные ошибки в употреблении окончаний, согласование в роде, числе и падеже, конструкции с предлогами в, на, с, из, о, у, видо-временная система глагола, употребление глаголов совершенного и несовершенного вида, глаголы движения без приставок.
- Синтаксис и учебно-научная речь — 54 часа.
Строение простого и сложного предложения, порядок слов, сложноподчинённые предложения с союзами что, чтобы, потому что, который, прямая и косвенная речь, характеристика предмета, описание процесса, определение понятия, типичные клише учебно-научного текста медицинского профиля.
- Закрепление и итоговый контроль — 6 часов.
Итоговое повторение, выполнение контрольных заданий, анализ ошибок.
Результат обучения:
Слушатель устраняет типичные ошибки в падежной системе и видо-временных формах глагола, учится строить простые и сложноподчинённые предложения в учебно-научном стиле, осваивает базовые клише для описания, определения и характеристики, развивает способность к самокоррекции и получает готовность к продолжению обучения по основной программе.
ПРОГРАММА 3
Русский язык как иностранный
132 аудиторных часа
Краткое описание:
Базовая программа для иностранных граждан, направленная на достижение начального уровня владения русским языком А2 и формирование коммуникативной компетенции, необходимой для общения в бытовой, учебной и социально-культурной сферах.
Цель программы:
Достижение иностранным гражданином начального уровня владения русским языком А2, необходимого для продолжения подготовки к поступлению в вузы России.
Особенности программы:
— уровень по итогам обучения: А2;
— срок освоения: 8 месяцев;
— аудиторные занятия: 132 часа;
— самостоятельная работа: 99 часов;
— общая трудоёмкость: 231 час;
— форма обучения: очно-дистанционная;
— форма аттестации: экзамен;
— лексический минимум: около 1400 лексических единиц.
Содержание программы:
- Вводно-фонетический курс — 16 часов.
Фонетика, алфавит, правила чтения, грамматические конструкции и лексика по языковой теме.
- Грамматика и синтаксис — 42 часа.
Падежная система, виды глаголов, числительные, предлоги, сложное предложение.
- Разговорная практика — 46 часов.
Диалоги, монологи, ситуативные задачи по 25 темам курса.
- Чтение и письмо — 8 часов.
Чтение адаптированных текстов, письменные высказывания объёмом 10–15 предложений.
- Аудирование — 8 часов.
Монологи и диалоги бытового и учебного характера.
- Текущий контроль и промежуточная аттестация — 12 часов.
Основные темы курса:
Знакомство. Я, моя семья и мои друзья. Магазин и покупки. Внешность и характер. Город, транспорт. В банке, на почте, в кассе. В кафе, в ресторане. Мой дом. Здоровье, визит к врачу, аптека. Мой университет. Свободное время. Погода. Праздники и традиции. Мой день. Моя страна. Что я знаю о России. Путешествие. Кино, музыка, театр.
Медицинская направленность:
Программа включает темы, важные для медицинской коммуникации: здоровье, визит к врачу, аптека, самочувствие, описание симптомов, запись к специалисту, общение в поликлинике.
Результат обучения:
Слушатель достигает уровня А2, умеет строить монологические и диалогические высказывания в бытовой и учебной сферах, понимает адаптированные аудиотексты и тексты для чтения, применяет базовые грамматические конструкции в речи и демонстрирует готовность к коммуникации в учебной и бытовой среде.
ПРОГРАММА 4
Русский язык как иностранный: интенсивный курс
320 аудиторных часов
Краткое описание:
Программа для иностранных граждан, которым необходимо в сжатые сроки освоить элементарный уровень русского языка А1 и получить базовые навыки общения для продолжения подготовки к поступлению в вузы России.
Цель программы:
Достижение иностранным гражданином начального уровня владения русским языком А1, необходимого для продолжения подготовки к поступлению в вузы России.
Особенности программы:
— уровень по итогам обучения: А1;
— срок освоения: 4 месяца;
— аудиторные занятия: 320 часов;
— самостоятельная работа: 226 часов;
— общая трудоёмкость: 546 часов;
— форма обучения: очно-дистанционная;
— форма аттестации: экзамен;
— лексический минимум: около 780 лексических единиц.
Содержание программы:
- Вводно-фонетический курс — 20 часов.
Знакомство со звуками и буквами русского языка, формирование произношения и навыков письма.
- Грамматика — 138 часов.
Имя существительное, местоимения, имя прилагательное, глагол, имя числительное, наречие, предлоги, союзы, частицы, синтаксис простого и сложного предложения.
- Разговорная практика — 124 часа.
Коммуникативные задачи: знакомство, представление себя и другого человека, приветствие, прощание, благодарность, просьба, сообщение информации, выражение желания, согласия, отказа, оценки.
Темы общения:
Рассказ о себе. Семья. Мой друг. Мой рабочий день. Свободное время. В магазине. На почте. В кафе. В библиотеке. На занятиях. В городе. В транспорте. В поликлинике. У врача. В аптеке.
- Чтение и письмо — 24 часа.
Чтение текстов с общим охватом содержания и изучающее чтение, составление письменных высказываний репродуктивного типа объёмом 10–15 предложений.
- Аудирование — 10 часов.
Понимание на слух монологических и диалогических текстов бытового и социально-культурного характера.
- Итоговая аттестация — 4 часа.
Результат обучения:
Слушатель осваивает элементарный уровень А1, получает базовые навыки чтения, письма, аудирования и говорения, может общаться в основных бытовых и социально-культурных ситуациях и продолжать дальнейшее изучение русского языка.
ПРОГРАММА 5
Русский язык как иностранный с медико-биологической направленностью
572 аудиторных часа, в том числе 32 часа биологии
Краткое описание:
Программа для иностранных граждан, поступающих на подготовительное отделение для обучения в вузах Российской Федерации на русскоязычные программы медико-биологического профиля. Курс сочетает изучение русского языка и профильный компонент по биологии.
Цель программы:
Достижение иностранным гражданином базового уровня владения русским языком А2, необходимого для продолжения подготовки к поступлению в вузы России на программы медико-биологической направленности.
Особенности программы:
— уровень по итогам обучения: А2;
— срок освоения: 8 месяцев;
— учебные недели: 32 недели;
— аудиторные занятия: 572 часа;
— самостоятельная работа: 328 часов;
— общая трудоёмкость: 900 часов;
— форма обучения: очно-дистанционная;
— форма аттестации: экзамен;
— профильный компонент: биология, 32 часа;
— лексический минимум: около 1400 лексических единиц.
Содержание программы:
- Грамматика и синтаксис — 242 часа.
Вводно-фонетический курс, морфология, синтаксис, падежная система, видо-временная система глагола, предлоги, сложные предложения, прямая и косвенная речь.
- Разговорная практика — 220 часов.
Диалоги, монологи, ситуативные задачи, коммуникативные сферы: бытовая, учебная, социально-культурная, медицинская.
- Чтение и письмо — 42 часа.
Стратегии чтения, письменные высказывания, изложения, работа с адаптированными и учебными текстами.
- Аудирование — 32 часа.
Монологи и диалоги бытового и учебного характера.
- Биология, профильный компонент — 32 часа.
Базовая биологическая терминология, описание процессов, решение типовых задач, клише учебно-научной речи.
- Итоговая аттестация — 4 часа.
Профильные темы по биологии:
Биология клетки. Размножение клеток. Митоз. Мейоз. Закономерности наследования признаков. Законы Г. Менделя. Генетика пола. Строение одноклеточных животных и кишечнополостных. Строение членистоногих и хордовых животных. Ткани человека. Строение сердечно-сосудистой системы человека. Строение опорно-двигательной системы человека. Строение и функции ядра клетки. Строение пищеварительной, выделительной, нервной и дыхательной систем. Решение биологических задач и тестов.
Результат обучения:
Слушатель достигает уровня А2, осваивает базовую биологическую терминологию, учится применять клише учебно-научной речи, описывать биологические процессы, решать типовые задачи и готовится к продолжению обучения на медико-биологических направлениях.
ПРОГРАММА 6
Русский язык как иностранный: комплексная подготовка к обучению в вузе
846 аудиторных часов
Краткое описание:
Программа для иностранных граждан и лиц без гражданства, направленная на формирование речевой деятельности, соответствующей первому сертификационному уровню русского языка как иностранного. Курс обеспечивает комплексную языковую подготовку к освоению образовательных программ на русском языке.
Цель программы:
Формирование речевой деятельности иностранных граждан, соответствующей первому сертификационному уровню русского языка как иностранному (В1), и подготовка к освоению образовательных программ на русском языке.
Особенности программы:
— уровень по итогам обучения: В1 / первый сертификационный уровень;
— срок освоения: 9 месяцев / 36 учебных недель;
— аудиторные занятия: 846 часов;
— самостоятельная работа: 846 часов;
— общая трудоёмкость: 1692 часа;
— форма обучения: очно-дистанционная;
— форма аттестации: экзамен;
— лексический минимум: не менее 3000 лексических единиц.
Программа включает модули:
- Элементарный уровень. Социокультурная сфера общения.
Базовая грамматика, фонетика, бытовые темы, ситуации знакомства, семья, учёба, город, здоровье, покупки, транспорт.
- Базовый уровень. Социокультурная сфера общения.
Сложный синтаксис, прямая и косвенная речь, виды глаголов, академическая коммуникация, биография, город, профессия, праздники, образование.
- Базовый уровень. Учебно-профессиональная сфера общения.
Введение в специальность: биология, химия, физика. Общая квалификация предмета, определение предмета, систематизация, классификация.
- Первый сертификационный уровень. Социокультурная сфера общения.
Причастия, деепричастия, пассивные конструкции, сложные синтаксические модели, монологические высказывания, чтение и аудирование.
- Первый сертификационный уровень. Учебно-профессиональная сфера общения.
Научный стиль речи, описание процессов, систематизация, характеристика свойств, строения и функций живых систем, экология, анатомия и физиология.
- Повторение и подготовка к экзамену.
Обобщение грамматического и лексического материала, тренировка экзаменационных заданий.
- Итоговая аттестация.
Экзамен.
Профильный компонент:
Программа включает учебно-профессиональную сферу: биологические, химические и физические тексты, описание процессов, классификацию объектов, характеристику свойств, систематизацию, экологию, анатомию и физиологию.
Результат обучения:
Слушатель достигает уровня В1, владеет лексическим минимумом не менее 3000 единиц, понимает учебно-научные и социально-бытовые тексты, ведёт диалог и строит монологические высказывания в учебной, бытовой, социокультурной и учебно-профессиональной сферах, использует конструкции научного стиля и базовую терминологию по профилю будущей специальности, а также демонстрирует готовность к продолжению обучения в вузе на русском языке.
