27 ноября и 4 декабря 2018 на кафедре физики и математики состоялись семинары «Методы обработки статистической информации при выполнении НИР и НИРС» под руководством старшего преподавателя кафедры Переломовой Оксаны Валерьевны. Данные мероприятия были проведены в рамках «Школы молодого ученого».
Одним из обязательных этапов любого научного исследования является статистический анализ, поэтому основной целью проведения семинаров было оказание методологического содействия при изучении теоретических и практических основ доказательной медицины, овладение методикой расчета показателей медицинской статистики в различных информационных программах. Основной упор делался на системном изложении методов анализа биомедицинских данных с применением современных компьютерных технологий.
На семинаре были показаны возможности как самых доступных сред для статистических расчетов – MS Excel и онлайн калькуляторы, так и возможности современной, многофункциональной и мощной программы STATISTICA 13, которая установлена в компьютерном классе на кафедре физики и математики.
В ходе занятий особое внимание было уделено типичным ошибкам использования и описания статистики в российской биомедицине, т.к. большинство ошибок связано с неправомерным использованием статистического аппарата. Было приведено множество примеров с неправильными описаниями методов сравнения средних и статистической значимости результатов.
Слушателям семинаров были предложены авторские разработки Переломовой О.В. по автоматизированным расчетам основных статистических критериев. Отмечен огромный интерес участников мероприятия и желание приобрести данные разработки для дальнейшего использования в своих научных исследованиях, так как автоматизированные системы расчетов значительно повысят качество анализа данных, помогут избежать грубых ошибок в расчетах и интерпретации результатов, а также увеличат доказательность выводов и рекомендаций.
Семинары по медицинской статистике помогут медицинским работникам взвешенно осуществлять планирование научного исследования и корректно анализировать полученные результаты.
